بهبود یادگیری و تقویت مهارتهای اجتماعی با روش یادگیری مشارکتی در درس ریاضی پایه هشتم

در این اقدام پژوهی یادگیری مشارکتی در درس ریاضی پایه هشتم بررسی شده است . در این مطالعه بررسی کردهام که آیا این نوع یادگیری می تواند به درک بهتر مفاهیم ریاضی و در نتیجه موفقیت بیشتر دانش آموزان منجر شود یا خیر و آیا کار گروهی می تواند باعث تقویت مهارتهای اجتماعی شود؟ برای بررسی موثربخش بودن این روش، نوبت اول را طبق روال سالهای قبل به روش سنتی کلاس را پیش بردم ولی در نوبت دوم به گروهبندی دانش آموزان پرداختم . ابتدا با مخالفت های دانش آموزان مواجه شدم ولی بعد از چند جلسه دانش آموزان از این روش استقبال کردن و مشارکت بیشتری داشتند و خوشبختانه دانش آموزانی که قبلا با هم سازوگار نبودند حال علاقه به همکاری با هم داشتند. به نظر من این روش اگر به صورت درست انجام شود حتی می تواند باعث تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان در اجتماع شود و من از این روش در سالهای آینده نیز استفاده خواهم کرد.