روایت پژوهی افت تحصیلی دانش آموز دختر

این پژوهش با هدف بررسی دلایل افت تحصیلی یک دانش آموز دختر انجام شده است . روش پژوهش حاضر کیفی با رویکرد روایت پژوهی می باشد. این پژوهش بر روی یک دانش آموز دختر که دچار افت تحصیلی شده متمرکز بوده و برای گردآوری داده ها از مصاحبه های روایتی نیمه ساختاریافته و یادداشت میدانی استفاده شده همچنین در فرآیند تحلیل ، از روش های تحلیل روایت ها و کدگذاری استفاده شده است . یافته ها نشان می دهد که مقوله مرکزی در ترک تحصیل این دانش آموز فقر محیطی و فرهنگی (محیط خانوادگی و آموزشی ) می باشد که تحت تاثیر عوامل متعددی چون؛ چالش های خانوادگی - آموزشی : همچون نداشتن والدین ، اختلاف سن با اولیا، اعتیاد پدر،رفتار های آسیب زا مثل (مقایسه ،تحقیر وعدم تشویق ) و آموزش مجازی در دوران کرونا قرار دارد. همچنین زمینه هایی چون عدم اعتماد به نفس و انگیزه، اعتیاد پدر، شرایط نابسامان خانوادگی نیز تاثیر داشته است و سرانجام مجموع این عوامل افت تحصیلی دانش آموز را به همراه داشته است .