اقدام پژوهی :چگونه توانستم علت عدم اعتماد به نفس دانش آموز خود را شناسایی کنم وآن را بهبوددهم ؟

هر جست و جویی نقطه آغازی دارد و نقطه آغاز این پژوهش هدف من در جهت افزایش اعتماد به نفس دانش آموز و پیشرفت او در امور تحصیلی بود . در راستای این پژوهش از روش مشاهده تحلیلی و اقدام پژوهی بهره گرفتم و از دو ابزار اصلی پرسشنامه ، مصاحبه استفاده کردم. از جمله مواردی که موجب عدم بروز توانمندی های دانش آموزان در پایه های مختلف می شود کمبود اعتماد به نفس است اعتماد. به نفس تماما اکتسابی می باشد. هیچکس با اعتماد به نفس از مادر زاده نمی شود. اعتماد به نفس تنها با همت و تلاش آدمی کم کم به دست می آید و عدم وجود آن ریشه در خود کم بینی دارد در نتیجه فرد نمیتواند استعدادهای خود را کشف و به مرحله عمل برساند . زیرا بر این باور است که هیچ توانایی ندارد.جامعه آماری این پژوهش یک دانش آموز پایه اول دبستان است که در ابتدای سال به علت کم حرف بودن مورد توجه اینجانب قرار گرفت و در این مقاله علل بروز این رفتار با بهره گیری از شیوه های گوناگون ریشه یابی شده و سپس راهکارهایی را در جهت بهبود آن بنابر تجارب دوران کارورزی، معلمان با سابقه ، و منابع مطالعه شده مطرح کرده و از بین این راهکارها بعضی را با توجه به شرایط به کار بسته و سپس نتیجه نهایی آن را نشان دادم.