شناخت مهم ترین روش های نوین تدریس دبیران در مدرسه

روش های تدریس به دودسته کلی تقسیم می شوند، روش هایی که درگذشته بسیار دور به کار می رفته اند، روش های تاریخی و روش هایی که متکی بر یافته های روانشناسی و علوم تربیتی جدید می باشند، روش های نوین نامیده می شوند. آنچه امروز مورد توجه صاحبنظران و پژوهشگران است استفاده از روش های فعال به جای روش های غیرفعال یا سنتی می باشد. در روش های تدریس سنتی معلمان اغلب گوینده بوده و از دانش آموزان انتظار دارند که به صحبت های آنان گوش دهند. بحث گروهی جایگاه چندانی در کلاس درس ندارد و اگر سوال پرسیده شود موجب وادار کردن دانش آموزان به تفکر مطالب درسی نمی شود بلکه بیشتر هدف این است که دانش آموزان از این طریق برای امتحان آماده شوند. با تکیه بر اهمیت مبحث تدریس دبیران، این پژوهش بر آن است به بررسی شناخت مهم ترین روش های نوین تدریس دبیران در مدرسه بپردازد.