اقدام پژوهی : چگونه توانستم به پیشرفت املای آزاد،دانش آموز کلاس اولم کمک کنم ؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_1014

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

یکی از موضوعات اساسی و دارای اهمیت در مقطع ابتدایی ،مهارت نوشتن در دانش آموزان یا همان املا می باشد.این موضوع به خصوص در پایه اول بیشتر خودش را نشان می دهد چرا که پایه اول زیربنایی برای پایه های بعدی محسوب می شود .به دلیل اهمیت این موضوع و مشکلات عدیده ای که دانش آموزان در این درس دارند و همچنین مشاهده این مشکلات در دانش آموز کلاس اولم ،موجب شد تا به انجام این اقدام پژوهی بپردازم.پژوهش حاضر به صورت کیفی به توصیف وضعیت املای آزاد ،دانش اموز کلاس اول از دبستان شهید محمدزاده و راه کار های اتخاذ شده برای حل مشکل وی پرداخته است .و در این راه از نظرات همکاران مدرسه که سابقه تدریس در پایه اول دارند و همچنین روش های نوین و خلاقانه آموزش املا استفاده کردم تا به پیشرفت املای آزاد کمک کنم .در پایان استفاده از راه حل های به کار گرفته شده ،نتایجی که حاصل شد نشان داد آزاد در درس املا پیشرفت خوبی کرده است .پیشنهاد می شود معلمان در مواجهه با مشکلات نوشتاری دانش آموزان ، راه حل هایی بیاندیشند تا در زمان مناسب این مشکلات رفع شود و به پایه های بعدی منتقل نشود.

نویسندگان

فاطمه علی میرزالو

کارشناسی، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیانمدیریت آموزش و پرورش شهرستان چایپاره