بررسی روش های تدریس گرامر زبان انگلیسی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR08_545
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1402
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف آشنایی با روش تدریس گرامر زبان انگلیسی، جهت آشنایی و به کارگیری این روش ها در روند آموزش توسط معلمین و استاید و به روش مروری تهیه شده است. روش تدریس یکی از اصلی ترین مبحث هایی است که در آموزش پرورش مورد بحث است. طی این پژوهش با مفهوم گرامر و تعاریف مختلف آن ، شیوه های مختلف تدریس گرامر و با نقاط قوت و ضعف هرکدام آشنا میشویم. روش های تدریس گرامر به چند دسته کلی تقسیم میشوند که هرکدام دارای چندین تکنیک اند که هرکدام به صورت جداگانه مورد بررسی قرار گرفته اند. یافته های پژوهش گویای این است که تکنیک ها و روش های تدریس گرامر تاثیرات فراوانی در یادگیری آسان تر و بهتر دانش آموزان می گذارند و پیروی از اصول و مراحل آنها می تواند بر بهبود عملکرد دانش آموزان و فراگیران تاثیر بسزایی داشته باشد. نکته دیگر این است که این روش های می توانند به صورت مکمل و باهم استفاده شوند. و درنهایت روش های تدریس گرامر ابعاد و تعداد زیادی دارند که معلم و مدرس باید با توجه به شرایط کلاس و دانش آموزان خود بهترین روش را برگزیند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرمان بشردوست
کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی ساری
سیدحسین حسینی سنگ چالی
کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی ساری
بهنام مهدوی نیا
کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی ساری
پوریا پوراسماعیل نقیبی
کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی ساری