بررسی روش تدریس پروژه محور زبان انگلیسی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR08_553

تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1402

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف آشنایی با روش تدریس پروژه زبان انگلیسی، جهت آشنایی و به کارگیری این روش ها در روند آموزش توسط معلمین و استاید و به روش مروری تهیه شده است. روش تدریس یکی از اصلی ترین مبحث هایی است که در آموزش پرورش مورد بحث است. طی این پژوهش ابتدا با تعاریف مختلف تدریس پروژه محور از منظر ها و نظریات مختلف آشنا میشویم سپس اصول و قواعدی که این روش بر آن تکیه دارند را بررسی می کنبم و در مرحله بعد به روند اجرا و استفاده از این روش را مورد بحث قرار می دهیم و نکات مربوط به هر مرحله را بازگو می کنیم. سپس به قاط ضعف و قوت روش می پردازیم. یافته های پژوهش تایید کننده تاثیر بسزای این روش در تدریس زبان انگلیسی است که در ابعاد مختلف چه در کیفیت چه در سرعت یادگیری بررسی شده است. طی این روش معلم به عنوان راهنما و ناظر بر فعالیت های دانش اموزان است و دانش آموزان خود مطالبرا جست و جو می آموزند.

نویسندگان

پوریا پوراسماعیل نقیبی

کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی ساری

سیدحسین حسینی سنگ چالی

کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی ساری

آرمان بشردوست

کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی ساری

بهنام مهدوی نیا

کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی ساری