بررسی تطور و تحول برنامه درسی آموزش دینی در ایران و نقش معلم در آموزش آن

پژوهش حاضر با محوریت موضوع بررسی تطور و تحول برنامه درسی آموزش دینی در ایران و نقش معلم در اموزش آن، به هدف بررسی تحول و تطور تاریخی برنامه درسی تا به امروز ایران اسلامی و نقش و جایگاه معلم در این تحول و تطور پرداخته است؛ این پژوهش به روش مروری- کتابخانه ای است، که محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. و به این نتیجه که معلم امروز به عنوان یکی از عوامل تعیین کننده کیفیت آموزش و پرورش قلمداد می شود و معلمان می توانند در جهت افزایش شناخت دانش آموزان نسبت به آموزه های دین نقش های الگویی و آموزشی داشته باشند و در صورتی که معلمان در جهت تربیت دینی دانش آموزان با یکدیگر همانگ نباشند یا اصول تربیت را به درستی بکار نگیرند، موجب تنفر دانش آموز از دین می شود.