نقش معلم در سلامت روان دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR08_611

تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1402

چکیده مقاله:

سلامت روان دانش آموزان از دیرباز تا به امروز امری مطرح و مورد بحث در منظر منتقدان و بزرگان اهل تفکر در این مسئله بوده است؛ پژوهش حاضر تحت عنوان نقش معلم در سلامت روان دانش آموزان به هدف برسی نقش معلمان در سلامت روانی و بهداشت روان دانش آموزان پرداخته و این که نقش معلمان در سلامت روحی و روانی دانش آموزان می تواند تاثیر بگذارد پرداخته است. یجه که پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای و شیوه ی توصیفی-تحلیلی گردآوری شده است. و به این نتیجه که معلم باید از لحاظ روانی سالم باشد.معلم باید کودکان را دوست بدارد و به آنان احترام بگذارد،معلم باید رابطه میان تعلیم، تربیت و بهداشت روانی را بداند، باید سعی کند تا کودک را در بحران ها و مسائل عاطفی، خانوادگی و اجتماعی کمک نماید، معلم باید در مورد رشد جسمی و روانی کودک اطلاعات لازم داشته باشدو معلم باید علائم و نشانه های اختلالات رفتاری و روانی شاگردان را بداند رسیده است.

نویسندگان

یاشار آبین

آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد دانشور نیشابور، مقطع کارشناسی، فارغ التحصیل

احمدرضا اسدی کلات

آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد ثامن مشهد،مقطع کارشناسی، فارغ التحصیل

حافظ زیدانلو

آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد دانشور نیشابور، مقطع کارشناسی، فارغ التحصیل

مهدی نادرزاده

آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد دانشور نیشابور، مقطع کارشناسی، فارغ التحصیل