بررسی محتوا کتاب زبان انگلیسی پایه هفتم دوره متوسطه اول
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR08_643
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1402
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر تحلیل کتب زبان انگلیسی دوره راهنمایی می باشد. روش این پژوهش به صورت توصیفی و کاربردی میباشد. جامعه آماری کتب انگلیسی دوره متوسطه (هفتم) و معلمان انگلیسی (تعداد ۱۴۵نفر) میباشد. و از نرم افزار spss برای تحلیل داده ها و آزمون های آماری استفاده شده است. نتایج تحلیل نشان می دهد: آموزش هر زبانی مشکل های خاص خود را دارد؛ آموزش زبان انگلیسی نیز از این موضوع مستثنی نیست. یکی از اصلی ترین مشکل های آموزش زبان انگلیسی، کیفیت محتوا، دستورات، ظاهر و تایپ و... کتابهای درسی میباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی درستی
کارشناسی پیوسته ، آموزش زبان انگلیسی ، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی اردبیل، ایران.
یوسف کیانی
کارشناسی پیوسته ، آموزش زبان انگلیسی ، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی اردبیل، ایران.
حسین کریمی
کارشناسی پیوسته ، آموزش زبان انگلیسی ، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی اردبیل، ایران.
امیرحسین نامداری
کارشناسی پیوسته ، آموزش زبان انگلیسی ، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی اردبیل، ایران.