ارائه الگوی شایستگی برای مدیران دوره ابتدایی آموزش و پرورش

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR08_709

تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1402

چکیده مقاله:

آموزش و به تبع آن محیط های آموزشی بیشترین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی جوامع به عهده دارند. لازمه اصلاح پیکره آموزش و پرورش، ایجاد فضاهای مرتبط با فعالیت دانش آموزان است؛ فضاهایی که دارای شرایط مناسب و مطلوب برای رشد فیزیکی ذهنی، عاطفی و اجتماعی کودکان می باشد که تحقق این امر از طریق طراحی جزئیات فضاها با توجه به الگوهای رفتاری دانش آموزان امکان پذیر می باشد. تغییر و تحولات جهانی به سمت و سویی پیش می رود که افراد را نیازمند به دانش و مهارت های خاصی برای برخورد با چالش های فرا رو می کند و این مستلزم آن است که به یادگیری افراد توجه شود؛ چرا که اعتقاد بر این است که همه ی پیشرفت های امروز زاییده یادگیری بوده و کسب دانش و مهارت هم به یادگیری نیازمند است. کلاس درس به عنوان یک سیستم اجتماعی محلی برای تعلیم و تربیت است.

نویسندگان

تارا جان

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی ، ایران .

نیلوفر دانشجو

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی ، ایران .

فرزانه خضری

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی ، ایران .

صبا عباسی

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی ، ایران .