تبیین شرایط زمینه ای در راستای توسعه کارآفرینی اجتماعی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ایران

هدف تحقیق حاضر تبیین شرایط زمینه ای در راستای توسعه کارآفرینی اجتماعی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ایران بود. این پژوهش جزء پژوهش های کیفی است و با استفاده از رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد انجام شد. جامعه پژوهش شامل صاحب نظران حوزه کارآفرینی اجتماعی در آموزش عالی ایران بودند که مجموعا ۲۴ نفر بر اساس اصل اشباع نظری با روش نمونه گیری هدفمند به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده ها با روش مصاحبه نیمه ساختاریافته گرد آوری شد. روایی داده ها با روش روایی درونی و روایی بیرونی و پایایی داده ها و یافته ها با روش های همکار پژوهشی و ناظر بیرونی تایید شد. داده ها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند. نتایج نشان داد که عواملی مانند استعدادهای بالقوه با زیرمقوله های صلاحیت های شخصی و صلاحیت های گروهی، خط مشی های عمومی با زیرمقوله های رسمی سازی ها و رویه های کارآفرینان و سرمایه گذاری مادی و معنوی با زیرمقوله های سرمایه های اجتماعی و سرمایه های مالی به عنوان عوامل زمینه ای توسعه کارآفرینی اجتماعی در آموزش عالی شناسایی شدند. در نهایت، مولفه ها و عناصر شناسایی شده جهت کاربرد در الگوی نهایی توسعه کارآفرینی اجتماعی بکار برده شد.