رابطه مسئولیت پذیری و مولفه های با جهت گیری مذهبی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان آبدانان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مولفه های مسئولیت پذیری با جهت گیری مذهبی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان آبدانان در سال تحصیلی ۱۴۰۱ بود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان آبدانان بود که از میان ج امعه پژوهش براساس جدول مورگان نمونه ای به تعداد ۳۸۲ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شد. ا بزارهای پژوهش پرسشنامه مسئولیت پذیری روانشناختی کالیفرنیا و پرسشنامه جهت گیری مذهبی (آلپورت و راس، ۱۹۶۷) استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از روش های آمار توصیفی (شامل جدول فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (آزمون کولموگروف- اسمیرنوف، ضریب همبستگی، تحلیل رگرسیون همزمان) تحلیل شدند. نتایج همبستگی بین متغیرها نشان داد که بین جهت گیری مذهبی بر مبنای مولفه های مسئولیت پذیری رابطه ساده و معنادار وجود دارد.