ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

گفته ها و ناگفته های سیاست های جذب، ارتقاء و جبران خدمات اعضای هیئت علمی پژوهشی در اسناد فرادستی ایران

محل انتشار: مجله آموزش عالی ایران، دوره: 15، شماره: 1
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 77

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1848540

شناسه ملی سند علمی:

JR_IHEJ-15-1_001

تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1402

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر بر آن بود تا با نگاهی تحلیلی- انتقادی به سیاست جذب، ارتقاء و جبران خدمات اعضای هیئت­علمی پژوهشی در اسناد فرادستی جمهوری اسلامی ایران، به احصاء چالش ها و آسیب های موجود در این اسناد پرداخته و متعاقب آن به ارائه پیشنهاد هایی برای برون رفت از آن ها بپردازد. روش: در این پژوهش از روش خوانش سمپتماتیک استفاده شده است. این روش به عنوان یکی از روش های حوزه علوم اجتماعی است. در خوانش سمپتماتیک نیازی به نمونه­گیری نیست؛ بنابراین، تمامی اسناد فرادستی کشور درزمینه جذب، ارتقاء و جبران خدمات اعضای هیئت علمی پژوهشی انتخاب شدند. تجزیه وتحلیل در این روش بدین صورت انجام شد که در آغاز پژوهشگران اقدام به دسته بندی و طبقه بندی گفته­های آشکار موجود در متن هریک از اسناد مذکور پیرامون جذب، ارتقاء و جبران خدمت اعضای هیئت علمی پژوهشی کردند. در ادامه با بررسی مجدد متن اسناد مذکور اقدام به بیان ناگفته­هایی که در هریک از اسناد فرادستی پیرامون جذب، ارتقاء و جبران خدمات اعضای هیئت علمی پژوهشی بود، کردند. یافته­ها: درمجموع یافته­های حاصل از تحلیل اسناد فرادستی در دودسته کلی شامل گفته ها و ناگفته های اسناد موجود شناسایی و متعاقب آن پیشنهادهای سیاستی ارائه گردید. بحث و نتیجه گیری: با توجه به اینکه چارچوب ماموریت مراکز پژوهشی با مراکز دانشگاهی در ایران متفاوت است، ازاین رو می بایست در نظام جذب و استخدام، ارتقاء و جبران خدمات اعضای هیئت علمی مراکز پژوهشی به این موارد توجه جدی شود و نمی توان یک رویه یکنواخت و ثابت را در این زمینه اعمال کرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سحر کوثری

. Assistant Professor, Department of Science & Technology Futures Studies, National Research Institute for Science Policy, Tehran, Iran

محسن نظرزاده زارع

Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Faculty of Literature and Humanities, Malayer University, Malayer, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Alagheband, A. (۲۰۲۱). Basics and principles of educational management. Tehran: ...
  • Asareh; F. & Afifian, F. (۲۰۱۶).Criticism of the regulations for ...
  • Busaliki H. (۲۰۲۰). Moral Valuation of Academic Personnel’s Advancement Guideline ...
  • Ghazi Nouri, S., Nasri, Sh., & Radaei, N. (۲۰۲۱). Designing ...
  • Ghorbani Ouranji, S., Nazarpouri, A.H., Vahdati, H. and Esmaeili, M., ...
  • Gilavand, A. (۲۰۱۷). Evaluating the process of recruiting faculty members ...
  • Jamali Zavareh, B., Nasr Esfahani, A. & Nili M. (۲۰۱۶). ...
  • Islamic Council Research Center. (۲۰۱۶). Law of the Sixth Five-Year ...
  • Khurshid Nam, A, & Entezari, A. (۲۰۱۹). Symptomatic reading; Approaches ...
  • Kousari, S., & Nazarzadeh Zare, M. (۲۰۲۲). Designing a Pattern ...
  • Mahoozi, R., Nasrollahinya, F. & Rezaeian Qiyebashi, A. (۲۰۲۲). Regulations ...
  • Ministry of Science, Research and Technology. (۲۰۱۰). Employment regulations for ...
  • Mohemmedi, Sh. (۲۰۲۲). The Unspoken Side of Academic Textbooks on ...
  • Nicolalde, M.A., Calvopiña, M.P. & Medina, M.D. (۲۰۱۷). Challenges and ...
  • Nazarzadeh Zare, M., Mohammadi, S. (۲۰۲۰). Recruiting Graduates of Insider ...
  • Nazarzadeh Zare, M., Mohammadi, S., & Norollahee, S. (۲۰۲۲). Evaluating ...
  • Sadeghian, A., Tofighi, S., Yamani, N., & Changiz, T. (۲۰۲۱). ...
  • Sadeqi-Arani Z. (۲۰۲۱). Ethical Evaluation of Academic Promotion Regulations from ...
  • Shafian, S., & Salajegheh, M. (۲۰۲۱). Faculty Members’ Promotion: Challenges ...
  • Supreme Council for Cultural Revolution. (۲۰۱۲). Regulations for promotion of ...
  • Supreme Council for Cultural Revolution. (۲۰۱۰). Comprehensive scientific map of ...
  • Vabø, A., Alvsvåg, A., Kyvik, S., & Reymert, I. (۲۰۱۶). ...
  • Alagheband, A. (۲۰۲۱). Basics and principles of educational management. Tehran: ...
  • Asareh; F. & Afifian, F. (۲۰۱۶).Criticism of the regulations for ...
  • Busaliki H. (۲۰۲۰). Moral Valuation of Academic Personnel’s Advancement Guideline ...
  • Ghazi Nouri, S., Nasri, Sh., & Radaei, N. (۲۰۲۱). Designing ...
  • Ghorbani Ouranji, S., Nazarpouri, A.H., Vahdati, H. and Esmaeili, M., ...
  • Gilavand, A. (۲۰۱۷). Evaluating the process of recruiting faculty members ...
  • Jamali Zavareh, B., Nasr Esfahani, A. & Nili M. (۲۰۱۶). ...
  • Islamic Council Research Center. (۲۰۱۶). Law of the Sixth Five-Year ...
  • Khurshid Nam, A, & Entezari, A. (۲۰۱۹). Symptomatic reading; Approaches ...
  • Kousari, S., & Nazarzadeh Zare, M. (۲۰۲۲). Designing a Pattern ...
  • Mahoozi, R., Nasrollahinya, F. & Rezaeian Qiyebashi, A. (۲۰۲۲). Regulations ...
  • Ministry of Science, Research and Technology. (۲۰۱۰). Employment regulations for ...
  • Mohemmedi, Sh. (۲۰۲۲). The Unspoken Side of Academic Textbooks on ...
  • Nicolalde, M.A., Calvopiña, M.P. & Medina, M.D. (۲۰۱۷). Challenges and ...
  • Nazarzadeh Zare, M., Mohammadi, S. (۲۰۲۰). Recruiting Graduates of Insider ...
  • Nazarzadeh Zare, M., Mohammadi, S., & Norollahee, S. (۲۰۲۲). Evaluating ...
  • Sadeghian, A., Tofighi, S., Yamani, N., & Changiz, T. (۲۰۲۱). ...
  • Sadeqi-Arani Z. (۲۰۲۱). Ethical Evaluation of Academic Promotion Regulations from ...
  • Shafian, S., & Salajegheh, M. (۲۰۲۱). Faculty Members’ Promotion: Challenges ...
  • Supreme Council for Cultural Revolution. (۲۰۱۲). Regulations for promotion of ...
  • Supreme Council for Cultural Revolution. (۲۰۱۰). Comprehensive scientific map of ...
  • Vabø, A., Alvsvåg, A., Kyvik, S., & Reymert, I. (۲۰۱۶). ...
    • نمایش کامل مراجع