شیوع ناهنجاریهای سر و اندام فوقانی در دانشآموزان با نیازهای ویژه
محل انتشار: فصلنامه آرشیو توانبخشی، دوره: 16، شماره: 4
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_REHA-16-4_002
تاریخ نمایه سازی: 21 آذر 1402
چکیده مقاله:
هدف: ناهنجاری های عضلانی-اسکلتی از گسترده ترین مشکلات دوران کودکی محسوب می شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی شیوع ناهنجاری های اندام فوقانی در دانش آموزان با نیازهای ویژه است.
روش بررسی: روش بررسی مقاله حاضر، روش مقطعی-توصیفی با نمونه گیری طبقه ای نسبتی است. نمونه ها برحسب ده درصد از دانش آموزان سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱ از میان سه اختلال آسیب بینایی، آسیب شنوایی و کم توانی ذهنی انتخاب شدند که در شهر تهران ۱۱۹۴ نفر، در شهرستان های استان تهران ۱۵۲۶ نفر و در استان البرز ۵۵۹ نفر بودند. درمجموع، ۳۲۷۹ نفر شرکت کننده در مطالعه حضور داشتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه دموگرافیک و شاقول استفاده شد و نتایج با استفاده از آمار توصیفی گزارش گردید.
یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که «افتادگی شانه» در دختران با آسیب بینایی در استان البرز با % ۱۰۰ بیشترین میزان و در پسران با آسیب بینایی شهر تهران کمترین میزان شیوع را با % ۳۴٫۹ داشت. در «ناهنجاری های سر»، در انحراف سر به طرفین با%۷۶٫۶ دختران با آسیب بینایی شهر تهران % ۷۶٫۶ و در «ناهنجاری سربه جلو» پسران با آسیب بینایی شهرستان های تهران با % ۳۸٫۳، بالاترین درصد شیوع را در مقایسه با دیگران داشتند
نتیجه گیری: ناهنجاری های اندام فوقانی در دانش آموزان با نیازهای ویژه اعم از کم توان ذهنی، آسیب بینایی و شنوایی بالا بوده است و تشخیص و درمان به موقع این ناهنجاری ها ضروری است.
کلیدواژه ها:
Students with special needs ، Musculoskeletal disorders ، Dropped shoulder ، Forward head posture ، Lateral head bending ، دانش آموزان با نیازهای ویژه ، مشکلات عضلانی-اسکلتی ، افتادگی شانه ، ناهنجاری سربه جلو ، انحراف سر به طرفین
نویسندگان
Mozhgan Farahbod
Institute for Exceptional Children.
Mina Ahmadi-Kahjough
Department of Occupational Therapy, University of Social Welfare & Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran.
Mahsa Sattari
Department of Occupational Therapy, School of Nursing & Midwifery, Zanjan University of Medical Science, Zanjan, Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :