دورشدن از عملکرد مبتنی بر اکیوپیشن: تجربه کاردرمانگران ایرانی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_REHA-16-2_006

تاریخ نمایه سازی: 21 آذر 1402

چکیده مقاله:

هدف: ازابتدا، استفاده از اکیوپیشن به عنوان ابزار اصلی درمانی در الگوی کاردرمانی مطرح بوده است. با وجود تاکید اولیه پیشگامان کاردرمانی، هنوز کاردرمانگرها اهتمام جدی بر استفاده از اکیوپیشن در عملکرد بالینی خود ندارند؛ بنابراین مطالعه حاضر با هدف تبیین روش رایج ارائه خدمات کاردرمانی در بین کاردرمانگران ایرانی طراحی گردید. روش بررسی: این مطالعه از نوع تحلیل محتوای کیفی-عرفی بود و در آن نمونه گیری به شیوه هدفمند صورت گرفت. در این تحقیق ۱۴ کاردرمانگر شرکت داشتند. برای جمع آوری اطلاعات از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد و جمع آوری داده ها تا رسیدن به اشباع آنها ادامه یافت. مصاحبه ها با روش مقایسه مداوم و با استفاده از نرم افزار MAXQDA ۲۰۰۷ تحلیل گردید. یافته ها: تحلیل مصاحبه ها به ایجاد ۶۶ کد اولیه منجر گردید که در تحلیل های بعدی به پیدایش شش زیرمضمون و سه مضمون اصلی انجامید: کاردرمانی مبتنی بر اکیوپیشن (رویکرد ارزیابی و برنامه درمانی مبتنی بر اکیوپیشن و شرایط سخت کاری برای کاردرمانگران اکیوپیشنی)، کاردرمانی مبتنی بر روش های درمانی (بی توجهی به عملکرد مبتنی بر اکیوپیشن، رویکرد ارزیابی و برنامه درمانی پایین به بالا و برنامه درمانی غیرمراجع محور) و کاردرمانی مبتنی بر تلفیق اکیوپیشن و روش ها (ارزیابی و برنامه درمانی با رویکرد تلفیقی). نتیجه گیری: به نظر می رسد که کاردرمانگران ایرانی از فلسفه پیدایشی حرفه خود یعنی عملکرد مبتنی بر اکیوپیشن- تا حدودی فاصله گرفته اند و به سمت استفاده از روش های درمانی سوق پیدا کرده اند. از جمله دلایل احتمالی این موضوع می توان به فراهم نبودن زیرساخت های زمینه ای، عدم پذیرش مراجعین و مشکلات آموزشی اشاره کرد؛ بنابراین لازم است با برنامه ریزی و نظارت بیشتر از سوی سیاست گذاران، این کاستی ها برطرف و اجرای عملکرد مبتنی بر اکیوپیشن تسهیل گردد.

نویسندگان

Mohammad Khayyatzadeh-Mahani

Department of Occupational Therapy, School of Rehabilitation, Iran University of Medical Sciences, Tehran

Afsoun Hassani-Mehraban

School of Rehabilita?on Sciences, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

Mohammad Kamali

Rehabilitation management department, school of rehabilitation, Iran university of medical sciences, Tehran

Sorour Parvizi

Iran Nursing and Midwifery School, Centre for Educational Research in Medical sciences, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Barker Schwartz K. The history of occupational Therapy In: E.B. ...
  • Rassafiani M, Zeinali R, Sahaf R, Malekpour M. [Occupational therapy ...
  • Creek J. The core concept of occupational therapy: a dynamic ...
  • Roley SS, DeLany JV, Barrows CJ, Brownrigg S, Honaker D, ...
  • American Occupational Therapy Association. Occupational Therapy Practice Framework: Domain and ...
  • Fisher AG. Eleanor Clarke Slagle Lecture Uniting Practice and Theory ...
  • Keilhofner G. Conceptual foundations of occupational therapy practice. ۴th edition. ...
  • Trombly CA, Radomski MV. Occupational Therapy for physical dysfunction. ۵th ...
  • Rodger S. Occupation-centered practice with children a practical guide for ...
  • Rogers SL. Occupation-based intervention in medical settings. OT Practice. ۲۰۰۷; ...
  • Price P, Miner S. Occupation emerges in the process of ...
  • Colaianni DJ, Provident I. The benefits of and challenges to ...
  • Robeiro KL. Occupation-as-means to mental health: A review of the ...
  • Khazaeli K, Rassafiani M, Sourtiji H. [A study on employing ...
  • Kavoosipour S, Fallahi Khoshknab M. [Occupational therapists’ experience and viewpoints ...
  • Estes J, Pierce DE. Pediatric therapists’ perspectives on occupation- based ...
  • Jabari A, Hosseini MA, Fatourechi S, Hosseini SA, Farzi M. ...
  • Rezaei M, Karbalainori A, Hosseini SA, Khankeh HR. [Ethical issues ...
  • Salsali M, Parvizi S, Adib M. [Qualitative design methods (Persian)]. ...
  • Fram SM. The Constant Comparative Analysis Method Outside of Grounded ...
  • Elo S, Kyngs H. The qualitative content analysis process. Journal ...
  • Graneheim UH, Lundman B. Qualitative content analysis in nursing research: ...
  • Aiken FE, Fourt AM, Cheng IKS, Polatajko HJ .The meaning ...
  • Thomas A. Are Occupational Therapists’ assessments occupation focused? The Plymouth ...
  • American Occupational Therapy Association. Occupational Therapy Code of Ethics and ...
  • American Occupational Therapy Association. AOTA’s Centennial Vision and executive summary. ...
  • Yerxa E. Occupation: The keystone of a curriculum for a ...
  • Khayatzadeh MM, Mehraban AH, Kamali M, Parvizi S. [Facilitators of ...
  • Brown T, Chien CW. Top-down or bottom-up occupational therapy assessment: ...
  • Chen HF, Tickle-Degnen L, Cremack SA. The treatment effectiveness of ...
  • Barker Schwartz K. The history of occupational Therapy In: E.B. ...
  • Rassafiani M, Zeinali R, Sahaf R, Malekpour M. [Occupational therapy ...
  • Creek J. The core concept of occupational therapy: a dynamic ...
  • Roley SS, DeLany JV, Barrows CJ, Brownrigg S, Honaker D, ...
  • American Occupational Therapy Association. Occupational Therapy Practice Framework: Domain and ...
  • Fisher AG. Eleanor Clarke Slagle Lecture Uniting Practice and Theory ...
  • Keilhofner G. Conceptual foundations of occupational therapy practice. ۴th edition. ...
  • Trombly CA, Radomski MV. Occupational Therapy for physical dysfunction. ۵th ...
  • Rodger S. Occupation-centered practice with children a practical guide for ...
  • Rogers SL. Occupation-based intervention in medical settings. OT Practice. ۲۰۰۷; ...
  • Price P, Miner S. Occupation emerges in the process of ...
  • Colaianni DJ, Provident I. The benefits of and challenges to ...
  • Robeiro KL. Occupation-as-means to mental health: A review of the ...
  • Khazaeli K, Rassafiani M, Sourtiji H. [A study on employing ...
  • Kavoosipour S, Fallahi Khoshknab M. [Occupational therapists’ experience and viewpoints ...
  • Estes J, Pierce DE. Pediatric therapists’ perspectives on occupation- based ...
  • Jabari A, Hosseini MA, Fatourechi S, Hosseini SA, Farzi M. ...
  • Rezaei M, Karbalainori A, Hosseini SA, Khankeh HR. [Ethical issues ...
  • Salsali M, Parvizi S, Adib M. [Qualitative design methods (Persian)]. ...
  • Fram SM. The Constant Comparative Analysis Method Outside of Grounded ...
  • Elo S, Kyngs H. The qualitative content analysis process. Journal ...
  • Graneheim UH, Lundman B. Qualitative content analysis in nursing research: ...
  • Aiken FE, Fourt AM, Cheng IKS, Polatajko HJ .The meaning ...
  • Thomas A. Are Occupational Therapists’ assessments occupation focused? The Plymouth ...
  • American Occupational Therapy Association. Occupational Therapy Code of Ethics and ...
  • American Occupational Therapy Association. AOTA’s Centennial Vision and executive summary. ...
  • Yerxa E. Occupation: The keystone of a curriculum for a ...
  • Khayatzadeh MM, Mehraban AH, Kamali M, Parvizi S. [Facilitators of ...
  • Brown T, Chien CW. Top-down or bottom-up occupational therapy assessment: ...
  • Chen HF, Tickle-Degnen L, Cremack SA. The treatment effectiveness of ...
  • نمایش کامل مراجع