طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مداوم جامعه پزشکی مبتنی بر یادگیری ترکیبی

مراجع و منابع این مقاله:

• اکبری بورنگ، محمد، عجم، علی اکبر، جعفری ثانی، حسین، صابری، ...
• برقی، عیسی، ملکی، حسن، عباس پور، عباس، زارعی، اسماعیل، سراجی، ...
• پوراصغر، نصیبه، کیامنش، علیرضا، سرمدی، محمدرضا (۱۳۹۵). مدل پیش بینی ...
• پورقانع، پرند، امامی سیگارودی، عبدالحسین، سالاری، ارسلان (۱۳۹۷). تجارب اعضای ...
• مروری بر نظریه های یادگیری و کاربرد آن ها در آموزش پزشکی [مقاله ژورنالی]
• حیدری، شعبان، ایزدی، صمد، صالحی عمران، ابراهیم (۱۳۹۶). شناسایی، تدوین ...
• خزاعی، شهرام، راشدی، الهه، براتی، الهه (۱۳۹۱). رویکردهای آموزش تلفیقی ...
• خشنودی فر، مهرنوش، مهاجرپور، روناک، رحیمی، عزت الله، روشنی، دائم، ...
• دلاور، ع (۱۳۹۷). روش تحقیق در روان شناسی و علوم ...
• زارع، حسین، صیف، محمدحسن، طالبی، سعید (۱۳۹۶). آمار استنباطی پیشرفته. ...
• زارع، محمد، ساریخانی، راحله (۱۳۹۴). کاربرد تکنولوژی آموزشی در آموزش ...
• سراجی، فرهاد، عطاران، محمد، نادری، عزت الله؛ علی عسگری، مجید ...
• شریفی، محمد، فتح آبادی، جلیل، شکری، امید، پاکدامن، شهلا (۱۳۹۸). ...
• صالحی عمران ابراهیم، سالاری ضیاءالدین (۱۳۹۱). یادگیری ترکیبی؛ رویکردی نوین ...
• ضرابیان، فروزان (۱۳۹۶). تاثیر روش یاددهی-یادگیری ترکیبی، انگیزش و علاقه ...
• عطایی، مصطفی، صفاریان همدانی، سعید، ضامنی، فرشیده (۱۳۹۸ ب). مروری ...
• ارائه مدل تدریس موثر در برنامه های آموزش مداوم پزشکی [مقاله ژورنالی]
• فردانش، هاشم (۱۳۹۴). مبانی نظری تکنولوژی آموزشی، تهران: سمت ...
• محبوبی، طاهر، زارع، حسین (۱۳۹۷). ضروریات یادگیری ترکیبی، یک راهنمای ...
• محمدپور، احمد (۱۳۹۲). روش تحقیق کیفی- ضد روش. تهران. انتشارات ...
• محمدی، آیین؛ کهن نوشین؛ منجمی، فرشید و بیداری، علی (۱۳۹۳). ...
• مومنی، منصور، فعال قیومی، علی (۱۳۹۶) تحلیل های آماری با ...
• میرمقتدایی، زهره سادات، احمدی، سلیمان (۱۳۹۸). اثربخشی یادگیری ترکیبی حوزه ...
• AbuSneineh, W., & Zairi, M. (۲۰۱۰). An evaluation framework for ...
• Anney, V.N. (۲۰۱۴). Ensuring the quality of the findings of ...
• Barrett, H. C. (۲۰۰۷). Researching electronic portfolios and learner engagement: ...
• Bielawski, L., & Metcalf, D. S. (۲۰۰۳). Blended e-learning: Integrating ...
• Boelens, R., Voet, M., & De Wever, B. (۲۰۱۸). The ...
• Boettcher, J. V. (۲۰۰۷). Ten core principles for designing effective ...
• Bonk, C. J., & Graham, C. R. (۲۰۱۲). The handbook ...
• Carman, J. M. (۲۰۰۲). Blended learning design: Five key ingredients. ...
• Chodorow, S. (۲۰۱۵). Educators must take the electronic revolution seriously. ...
• Creswell, J. W., & Clark, V. L. P. (۲۰۱۷). Designing ...
• Garrison, D. R., Anderson, T., & Archer, W. (۲۰۰۳). A ...
• George‐Walker, L. D., & Keeffe, M. (۲۰۱۰). Self‐determined blended learning: ...
• Graham, C. R. (۲۰۰۶). Blended learning systems. The handbook of ...
• Huang, R, Ma, D. & Zhang, H. (۲۰۰۸), Toward a ...
• Huang, R., & Zhou, Y. (۲۰۰۶). Designing blended learning focused ...
• Huang, R., Ma, D., & Zhang, H. (۲۰۰۸). Towards a ...
• Jowsey, T., Foster, G., Cooper-Ioelu, P., & Jacobs, S. (۲۰۲۰). ...
• Kerres, M., & Witt, C. D. (۲۰۰۳). A didactical framework ...
• Khan, B. H. (۲۰۰۴). The People—Process—Product Continuum in E-Learning: The ...
• Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (۱۹۷۰). Determining sample ...
• Leidl, D. M., Ritchie, L., & Moslemi, N. (۲۰۲۰). Blended ...
• Ojaghi Haghighi, S. H., Hejazi, A., Zijah, V., Hazrati, H., ...
• Qu, Y., Wang, C., Liu, F., & Zhang, X. (۲۰۰۸). ...
• Rieger, U. M., Pierer, K., Farhadi, J., Lehmann, T., Röers, ...
• Romanov, K., & Nevgi, A. (۲۰۰۸). Student activity and learning ...
• Tashakkori, A., Teddlie, C., & Teddlie, C. B. (۱۹۹۸). Mixed ...
• Trapp, S. (۲۰۰۶). Blended Learning Concepts-a Short Overview. In Innovative ...
• Troha, F. J. (۲۰۰۲). Bulletproof Instructional Design [R]: A Model ...
• Wang, Y., Han, X., & Yang, J. (۲۰۱۵). Revisiting the ...
• Wu, P. H., Kuo, C. H., Wu, P. L., & ...
• Yuen, A. H. (۲۰۱۱). Exploring teaching approaches in blended learning. ...
نمایش کامل مراجع