طراحی مدل ارتقاء برند آموزشی دانشگاه پیام نور

مراجع و منابع این مقاله:

• اسدالله، هوشنگ، حمیدی زاده، محمدرضا، کریمی علویجه، محمدرضا، دری، بهروز ...
• انجمن بازاریابی آمریکا (۱۳۹۰). «Dictionary» بازبینی شده در ۲۴ آذر ...
• بهشتی، ملوک السادات (۱۳۸۰). جامعه اطلاعاتی و توسعه، قابل دسترسی ...
• بررسی برنامه درسی دانشگاهی، تصمیم گیرندگان و عوامل موثر بر آن [مقاله ژورنالی]
• تایلر، رالف (۱۳۷۶(. اصول اساسی برنامه ریزی درسی و آموزشی، ...
• جمشیدی، لاله (۱۳۸۶). بررسی وضعیت بالندگی اعضای هیئت علمی دانشگاه ...
• حسینی، سیدعلی، طالب زاده، حسن (۱۳۸۵). آموزش از راه دور: ...
• خداداد حسینی سید حمید، روستا، احمد، خلیلی شجاعی، وهاب (۱۳۹۵). ...
• طراحی و تدوین مدلی برای بررسی کیفیت دانشگاه های دولتی ایران براساس مدلهای رایج کیفیت رویکردسیستمی [مقاله ژورنالی]
• خطیب زنجانی، نازیلا، نقش، سیمین (۱۳۹۶). عوامل موثر بر توسعه ...
• خوش پرور، زهره (۱۳۸۵). تعیین عوامل تاثیرگذار بر رفتار کارکنان ...
• دانایی فرد، حسن، آذر، عادل، الوانی، سید مهدی (۱۳۹۳). روش ...
• دلاور علی (۱۳۸۹). روش شناسی کیفی، فصلنامه راهبرد / سال ...
• زمانی اصغر (۱۳۹۶). شناسایی، تحلیل و اولویت بندی عوامل موثر ...
• سرمد، زهره؛ حجازی، الهه؛ بازرگان، عباس (۱۳۸۹). روش های تحقیق ...
• سلیمانی مطلق، خدایار (۱۳۸۴). بررسی عوامل آموزشی موثر بر کیفیت ...
• سهرابی، زهره، تقوی نیا، منصوره (۱۳۹۴). مفهوم کیفیت در سیستم ...
• شعبانی، حسن (۱۳۸۲). مهارت های آموزشی و پرورشی، روش ها ...
• واکاوی عناصر موثر بر تضمین کیفیت رشته مدیریت آموزشی با استفاده از تکنیک آنتروپی شانون [مقاله ژورنالی]
• طلایی، ابراهیم، گندمی، فهیمه (۱۳۹۴). واکاوی الگوی کارآموزانه تربیت معلم ...
• عابدینی، احمد (۱۳۹۳). واژه نامه تخصصی آموزش و پرورش، تهران: ...
• عباس زادگان، سید محمد، ترک زاده، جعفر (۱۳۷۹). نیازسنجی آموزشی ...
• عزیزی، زهره (۱۳۸۷). ارزیابی درونی کیفیت گروه آموزشی مدیریت صنعتی ...
• فتحی واجارگاه، کورش، عارفی، محبوبه و شرف، زینب (۱۳۸۸). شرایط ...
• فرج اللهی، مهران، دهپاشی، شریف، فروزان (۱۳۸۹). رشد آموزش از ...
• کاتلر فلیپ و گری آرمسترانگ (۱۳۸۵). اصول بازاریابی، ترجمه بهمن ...
• کرمی باغطیفوینی، زهرا (۱۳۹۷). بررسی تطبیقی آموزش الکترونیکی رشته روان ...
• محمدی فر، مسعود (۱۳۸۱). شیوه نامه ویرایش (کالبدشناسی کتاب). تهران: ...
• ملکی، حسن (۱۳۹۳). برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل)، انتشارات پیام ...
• موحدی رضا، شیرخانی، مریم و طالبی، بهاره (۱۳۹۶). بررسی عوامل ...
• مهدیون، روح الله (۱۳۹۱). طراحی الگوی تضمین کیفیت دوره های ...
• مهرمحمدی، محمود (۱۳۹۲). راهنمای عملی کارورزی دانشگاه فرهنگیان با رویکرد ...
• نورشاهی، نسرین و سمیعی، حسین (۱۳۹۰). بررسی کیفیت زندگی کاری ...
• نوروز زاده، رضا، محمودی، رضا، فتحی واجارگاه، کوروش و نوه ...
• ونتلینگ، تیم ال (۱۳۷۶). برنامه ریزی آموزشی اثربخش، ترجمه محمد ...
• هدینگ، تیلده، کنادتز، شارلوت، اف، بجیر، موکنز (۱۳۹۳). مدیریت برند ...
• یارمحمدیان، محمدحسین (۱۳۹۴). مبانی و اصول برنامه ریزی درسی، تهران: ...
• ارزیابی درونی گروه های آموزشی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [مقاله ژورنالی]
• یزدانی، فتانه، عباسی، عفت، حسنی، محمد و علی عسگر، مجید ...
• یمنی دوزی سرخابی، محمد (۱۳۹۱). کیفیت در آموزش عالی، تهران: ...
• Aaker, D. A. (۲۰۰۴). Brand portfolio strategy: Creating relevance, differentiation, ...
• Alizade, M. (۲۰۰۸). Study of the labor market and balance ...
• Arpan,L.M., Raney ,A.A and Zivnuska, S. (۲۰۰۳). A congnitive approach ...
• Baumard, P., & Starbuck, W. H. (۲۰۰۵). Learning from failures: ...
• Baumgarth, Carsten, & Schmidt, Marco. (۲۰۱۰). How strong is the ...
• Chapleo, C. (۲۰۱۰). What defi nes‘ successful’ university brands. International ...
• Clifton, Rita and Maughan, Esther. (۲۰۰۰). The Future of Brands. ...
• Curtis, A., Nicolson, H., Halliday addressing aspirations of students beyond ...
• Duarte, P.O., Alves, H.B and Raposo, M.B. (۲۰۱۰). Understanding university ...
• Fisher C.D. schoenfeldt L. F. and Shaw J.B. (۱۹۹۰). Human ...
• Goldesteain, Irwin, L. (۱۹۹۲). Training in organizations : needs assessment ...
• Grace, D., Weaven, S., Bodey, K., Ross, M. & Weaven, ...
• Gray, B., Fam, K., & Llanes, V. (۲۰۰۳). Branding universities ...
• Jevons , C. (۲۰۰۶). Universities: A prime example of branding ...
• Kazoleas, D., Kim,Y. and Moffit, M.A. (۲۰۰۱). Institutional image: a ...
• Kimpakorn, Narumon, & Tocquer, Gerard. (۲۰۱۰). Service brand equity and ...
• Kotler, P. & Fox, K. F. A. (۱۹۹۵). Strategic Marketing ...
• Lomas L. (۲۰۰۴). Embedding quality: the challenges for higher education. ...
• Luque-Martinez, T. and Barrio-Garcia, S. D. (۲۰۰۹). Modeling university image: ...
• McKenney, S., Nieveen, N. and van den Akker, J. (۲۰۰۶). ...
• Newman, Adam. (۲۰۰۳). Measuring Success in Web – based Distance ...
• Palacio, A.B., Meneses, G.D., & Perez Perez, P.J. (۲۰۰۲). The ...
• Pinar, W. F. (۲۰۱۵). Educational experience as lived knowledge, history, ...
• Ramachandran, N.T. (۲۰۱۰). Marketing framework in higher education Research and ...
• Stabback, P. (۲۰۱۶). What Makes a Quality Curriculum? In-Progress Reflection ...
• Sung, M. and Yang, S.U. (۲۰۰۸). Toward the model of ...
• Tsinidou, M., Vassilis, G., & Panos, F. (۲۰۱۰). Evaluation of ...
• Uys, Leana R., & Gwele, Nomthandazos. (۲۰۰۵). Curriculum development in ...
• Weatherly J.D. (۱۹۹۲). ”Dare to compare for better productivity “ ...
• Whisman , R. (۲۰۰۹). Internal branding: A university’s most valuable ...
• Yoo. B., & donthu, N, (۲۰۰۱). Developing and valuing a ...
نمایش کامل مراجع