نسخه فارسی سیاهه هیجان معلم: یک مطالعه روان سنجی

مراجع و منابع این مقاله:

• حاجی زاده، ابراهیم و اصغری، محمد (۱۳۹۰). روش های و ...
• قربانی، زینب (۱۳۹۶). رابطه نیرومندهای منشی معلمان با خودکارآمدی ادراک ...
• موحدی، محمد حسن (۱۳۹۵). رابطه بین نیرومندی های منشی و ...
• میرهاشمی روته، زهرا (۱۳۹۶). رابطه باورهای خودکارآمدی ادراک شده و ...
• تنیدگی شغلی و بهزیستی عاطفی معلمان: آزمون الگوی اثر میانجی گر باورهای خودکارآمدی [مقاله ژورنالی]
• Bandura, A. (۲۰۰۲). Social cognitive theory in cultural context. Applied ...
• Beck, C. T., & Gable, R. K. (۲۰۰۱). Ensuring content ...
• Becker, E. S., Goetz, T., Morger, V. & Ranellucci, J. ...
• Brackett, M. A., Floman, J. L., Ashton-James, C., Cherkasskiy, L., ...
• Campbell, J., Kyriakides, L., Muijs, D., & Robinson, W. (۲۰۰۴). ...
• Chang, M. L. (۲۰۱۳). Toward a theoretical model to understand ...
• Chen, J. (۲۰۱۶). Understanding teacher emotions: The development of a ...
• Crawford, M. (۲۰۱۱). Rationality and emotions. In C. Day, & ...
• Creemers, B. P., & Kyriakides, L. (۲۰۰۸). The dynamics of ...
• Cross, D. I., & Hong, J. Y. (۲۰۱۲). An ecological ...
• Eaton, L. G., & Funder, D. C. (۲۰۰۱). Emotional experience ...
• Frenzel, A. C., Goetz, T., Stephens, E. J., & Jacob, ...
• Gong, S., Chai, X., Duan, T., Zhong, L., & Jiao, ...
• Gumora, G., & Arsenio, W. F. (۲۰۰۲). Emotionality, emotion regulation, ...
• Hagenauer, G., & Volet, S. E. (۲۰۱۴). “I don't hide ...
• Hargreaves, A. (۱۹۹۸). The emotional politics of teaching and teacher ...
• Hargreaves, A. (۲۰۰۱). Emotional geographies of teaching. Teachers College Record, ...
• Hargreaves, A. (۲۰۰۵). Educational change takes ages: Life, career and ...
• Jennings, P. A., & Greenberg, M. T. (۲۰۰۹). The prosocial ...
• Jiang, J., Vauras, M., Volet, S., & Wang, Y. (۲۰۱۶). ...
• Ju, C., Lan, J., Li, Y., Feng, W. & You, ...
• Kington, A., Sammons, P., Day, C. & Regan, E. (۲۰۱۱). ...
• Kline, R. B. (۲۰۰۵). Principles and Practice of Structural Equation ...
• Lee, J. C. K., & Yin, H. B. (۲۰۱۱). Teachers' ...
• Lee, J. C. K., Huang, Y. X. H., Law, E. ...
• Marsella, A. J. & Leong, F. T. L. (۱۹۹۵). Cross-cultural ...
• Marshak, D. (۱۹۹۶). The emotional experience of school change: Resistance, ...
• Martin, A. J. (۲۰۰۲). Motivation and academic resilience: developing a ...
• Martin, A. J. (۲۰۰۷). Examining a multidimensional model of student ...
• Martin, A. J. (۲۰۰۸). Motivation and engagement in diverse performance ...
• Martin, A. J. (۲۰۰۹). Motivation and engagement in the workplace: ...
• Marzano, R. J. (۲۰۰۷). The art and science of teaching: ...
• McAdams, D. (۲۰۰۹). The moral personality. In D. Narvaez & ...
• Meyers, L. S., Gamest. G., & Goarin, A. J. (۲۰۰۶). ...
• Oplatka, I. & Eizenberg, M. (۲۰۰۷). The perceived significance of ...
• Rigotti, T., Schyns, B. & Mohr, G. (۲۰۰۸). A short ...
• Sammons, P., Sylva, K., Melhuish, E., Siraj-Blatchford, I., Taggart, B., ...
• Saunders, R. (۲۰۱۳). The role of teacher emotions in change: ...
• Schutz, P. A. & Zembylas, M. (۲۰۰۹). Advances in teacher ...
• Schwarzer, R. & Hallum, S. (۲۰۰۸). Perceived teacher self-efficacy as ...
• Schwarzer, R. & Knoll, N. (۲۰۰۷). Functional roles of social ...
• Schwarzer, R., Schmitz, G.S. & Daytner, G.T. (۱۹۹۹). The Teacher ...
• Stecher, B. & Borko, H. (۲۰۰۲). Combining surveys and case ...
• Sutton, R. E. (۲۰۰۵). Teachers' emotions and classroom effectiveness: Implications ...
• Sutton, R. E. & Wheatley, K. F. (۲۰۰۳). Teachers' emotions ...
• Taxer, J. L. & Frenzel, A. C. (۲۰۱۵). Facets of ...
• Teddlie, C., Creemers, B., Kyriakides, L., Muijs, D. & Yu, ...
• Torquati, J. C. & Raffaelli, M. (۲۰۰۴). Daily experiences of ...
• Trigweel, K. (۲۰۱۲). Relations between teachers' emotions in teaching and ...
• Van Veen, K. & Sleegers, P. (۲۰۰۶). How does it ...
• Watson, D., Clark, L. A. & Tellegen, A. (۱۹۸۸). Development ...
• Zembylas, M. (۲۰۰۵a). Discursive practices, genealogies, and emotional rules: A ...
• Zembylas, M. (۲۰۰۵b). Teaching with emotion: A postmodern enactment. Greenwich, ...
نمایش کامل مراجع