ریشه یابی علل افسردگی در دانش آموزان گوشه گیر

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP20_105

تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1402

چکیده مقاله:

افسردگی امروزه در جوامع، به دلیل فشارهای سنگین روحی، بسیار گسترش پیدا کرده است و این مساله به هیچ عنوان نمی تواند خوب باشد. همچنین سن ابتلا به افسردگی نیز کاهش پیدا کرده است. افسردگی حالتی خلقی شامل بی حوصلگی و گریز از فعالیت یا بی علاقگی و بی میلی است و می تواند بر افکار، رفتار، احساسات و خوشی و تندرستی یک فرد تاثیر بگذارد. وهمچنین گفت وگوهای ذهنی به وجود می آورد. معمولا این بیماری زمانی رخ می دهد که فرد با اطرافیان ارتباط مناسب ندارد و فکر و خیال های منفی بسیاری در سرش می گذرد. گوشه گیری، واکنشی است که باعث می شود کودک از نظر اجتماعی منفرد باقی بماند و فاقد مهارت های لازم برای سرگرمی و تفریح باشد . معمولا گوشه گیری و انزوا در دانش آموزان به گونه ای است که موجب عدم ارتباط دانش آموز با همسالان خود و محیط اطراف می شود. این افراد از علاقه خود به اطرافیان می کاهند و معمولا از داشتن دوستان صمیمی محروم می شوند. دانش آموزی که منزوی و گوشه گیر است، در فعالیت های دسته جمعی شرکت نمی کند و تمام اوقات خود را با تنها دوست خود سپری می کند. دانش آموزان گوشه گیر در کلاس های درس بسیار مورد توجه هستند و گاهی اوقات معلمان به علت سکوت بیش از حد آنها، چنین دانش آموزانی را فراموش می کنند و گویی اصلا در کلاس حضور ندارند. این مطالعه با بررسی منابع موجود، به ریشه یابی علت افسردگی در دانش آموزان گوشه گیر پرداخته است.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان گوشه گیر ، افسردگی ، تنهایی ، فشار روحی

نویسندگان

عارف زرد کوهی

معلم،آموزش و پرورش عشایر،سیستان و بلوچستان،ایران

خالد ارباب زابلی

معلم،آموزش و پرورش عشایر،سیستان و بلوچستان،ایران

عبدالستار بامری

معلم،آموزش و پرورش عشایر،سیستان و بلوچستان،ایران