اهمیت استفاده معلم از شیوه های آموزشی مناسب برای شروع کلاس درس و تاثیر آن در افزایش انگیزه و نشاط در دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 192
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2601
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1402
چکیده مقاله:
برای شروع تدریس در کلاس نیاز است تا معلم با توجه به سطح دانش آموزان خود و آگاهی از علایق آن ها، تدریس را به گونه ای آغاز کند که سبب جلب توجه دانش آموز برای یادگیری مطالب درسی شود. لازم به ذکر است که اگر شروع درس به اندازه کافی برای دانش آموزان جذاب و پر نشاط نباشد، انگیزه آن ها برای توجه کردن به ادامه درس کاسته و از حضور در کلاس خسته می شوند و این موضوع میزان یادگیری آن ها را به مرور زمان کاهش داده و سبب افت تحصیلی آن ها خواهد بود. روش های مختلفی برای شروع کلاس توسط محققان علوم تربیتی پیشنهاد شده است که معلمان میتوانند با داشتن آگاهی های لازم نسبت به اجرای آن ها در کلاس درس خود اقدام کنند و سبب افزایش انگیزه دانش آموزان خود و ایجاد شور و نشاط در کلاس درس خود شوند که در این مقاله به بررسی این موضوع خواهیم پرداخت.
نویسندگان
سیده صدیقه موسوی
لیسانس حقوق، دانشجوی ارشد مدیریت
سیده وفا موسوی
لیسانس روانشناسی عمومی
امید طهماسبی
دانشجوی کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی پایدار