مقایسه تاثیر دو روش بسته آموزشی و بحث گروهی در آموزش تربیت جنسی بر آگاهی مادران کودکان خردسال در شهر کرج

زمینه و هدف: آگاهی والدین به ویژه مادران بیشترین نقش را در تربیت رفتارهای جنسی سالم کودک در خردسالی دارند. مطالعه حاضر به منظور مقایسه تاثیر دو روش بسته آموزشی و بحث گروهی در آموزش تربیت جنسی بر آگاهی مادران کودکان خردسال مهد کودک های منتخب مرکز استان البرز ۱۳۹۹-۱۳۹۸ انجام گرفته است.روش بررسی: روش این تحقیق تجربی و از نوع قبل و بعد آموزش در سه گروه آموزش با بسته آموزشی، آموزش با بحث گروهی و کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل مادرانی که کودکان ۳تا۶ سال در مهدکودک های منتخب مرکز استان البرز در سال ۹۹-۹۸ داشتند، بود. روش نمونه گیری به صورت تصادفی طبقه ای وتعداد نمونه ها ۹۰ نفر و در هر گروه ۳۰ نفر بود. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه مبردی و همکاران ۱۳۹۶، روا و پایا استفاده شد.یافته ها: درگروه بسته آموزشی ، میانگین آگاهی مادران قبل از آموزش ۲۸/۶۳ و بعد از آموزش ۳۰/۸۷ بود. درگروه بحث گروهی، میانگین آگاهی مادران قبل از آموزش ۳۰/۶۳ و بعد از آموزش ۳۴/۱۷ بود. درگروه کنترل، میانگین آگاهی مادران نوبت اول ۲۹/۲۷ ونوبت دوم ۲۹/۰۷ بود.(دامنه نمرات ۴۰-۰ بود)نتیجه گیری: نتیجه گیری نهایی این پژوهش نشان می دهد آموزش با بحث گروهی نسبت به آموزش با بسته آموزشی در جهت افزایش میزان آگاهی مادران دارای کودک خردسال در زمینه تربیت جنسی کودکان موثرتر است.