اثر بار شناختی و بازه زمانی بر ادراک زمان

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بار شناختی و بازه زمانی و تعامل این دو متغیر بر ادراک زمان به روش شبه آزمایشی است. جامعه آماری این پژوهش، دانش آموزان، دانشجویان، و کارکنان سازمان های شهر کرمان در سال ۱۳۹۷ بودند که از میان آنها ۳۰۰ نفر (۱۵۰ مرد و ۱۵۰ زن) به صورت در دسترس انتخاب شدند و همه آنها تکلیف بازتولید زمان (TP) را انجام دادند. نتایج نشان دادند که هم اثر اصلی بار شناختی و بازه زمانی و هم اثر تعاملی این دو بر ادراک زمان معنا دار است (۰۱/۰>p). بار شناختی و افزایش بازه زمانی بر ادراک زمان به صورت افزایش میزان خطای بازتولید زمان اثر دارند. لازم به ذکر است که بیشترین تفاوت در خطای بازتولید زمان بین بازه های ۲ و ۸ ثانیه به دست آمد (۰۰۱/۰=p).