بررسی تاریخی نقش فرقه ها و مذاهب فقهی در پیدایش مدارس
محل انتشار: پژوهشنامه تاریخ، دوره: 5، شماره: 18
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HISTO-5-18_002
تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1402
چکیده مقاله:
آموزش اسلامی با آموختن قرآن آغاز شد پس بدیهی است که آموزش و پرورش اسلامی ارتباط محکمی با مسائل دینی داشته است. پیدایش فرق و مذاهب پس از رحلت رسول خدا (ص) رقابتهای مذهبی، سیاسی و اجتماعی را در پی داشت. این مقاله بر آن است تا با استفاده از روش تحقیق تاریخی به چگونگی تاثیرگذاری رقابتهای مذهبی و پیدایش فرق و مذاهب و تلاش ارباب مذاهب برای گسترش نفوذ سیاسی اجتماعی در پیدایش مدارس به تبیین موضوع بپردازد. بررسی منابع و مآخذ نشان میدهد، رقابتهای مذهبی و سیاسی فرق و مذاهب در پیدایش نخستین مدارس موثر بوده است. علما گاه در مقام دفاع اعتقادی و گاه برای افزایش نفوذ همهجانبه با وقف یا صرف اموال شخصی خود یا مومنان و یا بهره گرفتن از قدرت سیاسی و پشتیبانی مالی حکومتگران به تاسیس مدارس پرداختهاند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
قربانعلی اسماعیلی
استادیار گروه تاریخ دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد