تاثیر آموزش به شیوه چند رسانه ای بر مراقبت از چشم و درک بیماری در بیماران دیابتی نوع دو مراجعه کننده به کلینیک دیابت شهر بیرجند

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 55

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JHCM-5-4_006

تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1402

چکیده مقاله:

مقدمه و هدف:  رتینوپاتی دیابتی شایع ترین علت نابینایی در بیماران دیابتی بالغ به شمار می رود؛ از این رو افزایش درک بیمار در مورد خودمراقبتی از طریق تدارک برنامه آموزشی متناسب همچون آموزش چند رسانه ای به عنوان روشی نوین و موثر مورد نیاز می باشد. در این ارتباط، مطالعه حاضر به منظور بررسی تاثیر آموزش چند رسانه ای بر درک بیماری و مراقبت از چشم بیماران دیابتی نوع دو مراجعه کننده به کلینیک دیابت شهر بیرجند در سال ۱۳۹۸ انجام شد. روش کار: این مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی شاهددار تصادفی بود که در آن ۷۰ بیمار به روش تصادفی به دو گروه تقسیم شدند. برای گروه مداخله چهار جلسه آموزش (هر هفته یک جلسه) به روش چند رسانه ای برگزار گردید. پارامترهای مربوطه قبل و بعد از انجام مداخله اندازه گیری شدند و داده ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار SPSS ۱۸ تجزیه و تحلیل گردیدند. یافته ها: نتایج نشان دادند که میانگین نمره مراقبت از چشم بیماران در گروه مورد، قبل و بعد از مداخله تفاوت معناداری داشته است (۰/۰۰۵ P=). میانگین فشار دیاستول در گروه مورد، قبل و بعد از مطالعه نیز تفاوت معناداری را نشان داد (۰/۰۵ P=)؛ اما در میانگین نمره درک از بیماری (۰/۳۵ P=)، تغییرات قند خون (۰/۱۳۰P=)، HbA۱C (۰/۸۶ P=) و فشار سیستول (۰/۸۹ P=) قبل و بعد از مداخله در دو گروه اختلاف آماری معناداری مشاهده نگردید. نتیجه گیری: دراین مطالعه اجرای برنامه آموزش به روش چند رسانه ای باعث بهبود عملکرد مراقبت از چشم بیماران دیابتی گردید؛ بنابراین با توجه به اهمیت موضوع، استفاده از این روش آموزشی در جهت ارتقای سطح خودمراقبتی در بیماران دیابتی نوع دو توصیه می گردد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

حمید جانی

Birjand Imam Reza Hospital, Faculty of Nursing and Midwifery, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran

طیبه خزایی

Faculty Member, Fcaulty of Nursing and Midwifery, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran

غلامحسین یعقوبی

Faculty Member, Eye Department, Medical College, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran

غلامرضا شریف زاده

Faculty Member, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran

ایوب اکبری

Department of Internal Surgery, Faculty of Nursing and Midwifery, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Falahaty J, Rezaee R, Astaneh S, Mousavi FM. The awareness ...
  • Khani Jeihooni A, Eskandarzadeh N, Dehghan A, Khiyali Z, Bahmandoost ...
  • Mohamadinejad FP, Pedram Razi SH, Aliasgharpour M, Tabari F, Kazemnejad ...
  • Safi S, Ahmadiyeh H; International Council of Ophthalmology. Eye care ...
  • Valipoor F, Rezaei F. Assessment of illness perception in the ...
  • Hazavehei MM, Khani Jyhouni A, Hasanzadeh AK, Rashidi MO. The ...
  • Rangraz E, Hajbagheri A, Ramezanzadeh Z, Heydari Z. Risk perception ...
  • Khani Jeihooni A, Eskandarzadeh N, Dehghan A, Khiyali Z, Bahmandoost ...
  • Madeira JL, Rehbein J, Christianson MS, Lee M, Parry JP, ...
  • Moorman M, Hensel D, Decker KA, Busby K. Learning outcomes ...
  • Shafiepour L, Ahmadzadeh A, Shafiepour V, Khalilian AR. The prevalence ...
  • Al-Alawi A, Al-Hassan A, Chauhan D, Al-Futais M, Khandekar R. ...
  • Seyyedrasoly A, Rahimi Z. Effect of illness perception promoting intervention ...
  • Varvani Farahani P, Rezvanfar MR, Talaei A. Comparing the effect ...
  • Asgari A, Khaghanizadeh M. Multimedia method of education. Educ Strategy ...
  • Vojdani MA, Alhan F, Kermanshahi S. Impact of a computer ...
  • Huang JP, Chen HH, Yeh ML. A comparison of diabetes ...
  • Upton J. Illness Perceptions Questionnaire (IPQ-R). Encyclopedia of behavioral medicine. ...
  • Hinkle JL, Cheever KH. Study guide for brunner & suddarth's ...
  • James PA, Oparil S, Carter BL, Cushman WC, Dennison-Himmelfarb C, ...
  • Aligholipour M, Feizollahzadeh H, Ghaffari M, Jabbarzadeh F. The effect ...
  • Bahreini M, Bijani M, Rahmati H, Shahamat S. The effectiveness ...
  • Hosseini SS, Sajjadi M, Ajam Zibad H. The effects of ...
  • Saengcharoen W, Musleemanukul R, Lerkiatbundit S. Assessment of multimedia-supported intervention ...
  • Madeira JL, Rehbein J, Christianson MS, Lee M, Parry JP, ...
  • Moorman M. The use of visual thinking strategies and art ...
  • Feizalahzadeh H, Zagheri Tafreshi M, Moghaddasi H, Ashghali Farahani M, ...
  • Tabiban S, Soleimani MA, Bakhshande H, Asghary M. Effect of ...
  • Ghavami H, Ahmadi F, Entezami H, Meamarian R. The effect ...
  • نمایش کامل مراجع