رابطه سواد سلامت و گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان استان خراسان شمالی

توسعه پایدار یک اصل سازمان دهنده برای زندگی انسان است. برخورداری از سلامت یکی از نیازها و حقوق اساسی بشر و زیربنای توسعه پایدار جوامع تلقی می شود. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سواد سلامت و گرایش به رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان استان خراسان شمالی است. روش مورد استفاده در این پژوهش روش پیمایش می باشد. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم استان خراسان شمالی بودند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای تعداد ۳۶۴ دانش آموز از ۸ مدرسه انتخاب گردید. ابزارهای پژوهشی شامل؛ پرسشنامه استاندارد سواد سلامت و گرایش به رفتارهای پرخطر می باشد. داده های به دست آمده با استفاده از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون غیرخطی تجزیه و تحلیل شد. پایایی پرسشنامه ها به ترتیب ۹۲/۰ و ۸۷/۰ به دست آمد. نتایج نشان داد که بین سواد سلامت با گرایش به رفتارهای پرخطر (مولفه های بهزیستی هیجانی، بهزیستی روانشناختی و بهزیستی اجتماعی) رابطه معناداری وجود دارد. لذا پیشنهاد می شود در رابطه با پیشگیری از مشکلات روانی و ارتقاء سلامت نوجوانان، دورهها، کارگاهها و بسته های آموزشی سلامت به عنوان یکی از عوامل افزایش اطلاعات بهداشتی و سواد سلامت مراقبین سلامت، رابطین بهداشت و دانش آموزان برگزار شود و اطلاع رسانی کافی برای کاهش آسیب های اجتماعی انجام گیرد.