آموزش مجازی در دوران پاندمی کرونا

در آموزش فضای مجازی معلمان بادانش آموزان خود در ارتباط هستند، و در شرایط بحرانی که امکان حضور دانش آموزان در مدارس مهیا نیست معلمان با تشکل گروه های مختلف مجازی و به تدریس و بررسی دروس می پردازند. ازجمله مزایای آموزش مجازی می توان به: مرور مطالب درسی، افزایش خودکنترلی دانش آموزان، عدم محدود بودن به زمان، افزایش مسئولیت پذیری در دانش آموزان، دسترسی آسان و بروز بودن و کارآمدی و سرعت بالای تدرسی اشاره کرد. علی رغم مزایای زیاد آموزش مجازی مشکلات و معایب و مشکلات فراوانی به ویژه در دوران کرونا و پساکرونا در آموزش مجازی وجود دارد که: اعتیاد اینترنتی دانش آموزان، عدم اطمینان از یادگیری مطالب، عدم نظارت بر انجام تکالیف و راستی آزمایی، ناتوانی برخی از دبیران، اولیا و دانش آموزان در استفاده از فضای مجازی، ناتوانی اولیا برای خرید گوشی و اینترنت، عدم دسترسی به اینترنت در زمان خاص و یا در برخی مناطق، عدم توجه به بهره وری، عدم توفیق برنامه های صداوسیما در پیشبرد آموزش و عوامل متعدد دیگر باعث شد تا نتوانیم بحران به وجود آمده را به خوبی مدیریت کنیم، عمیق نبودن و جدی نگرفتن آموزش مجازی، تهدید حریم خصوصی، عدم جذابیت و... ازجمله آن هاست.