بررسی رفتار محیط زیستی دانش آموزان دختر (مطالعه موردی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان)
محل انتشار: مجله انسان و محیط زیست، دوره: 20، شماره: 4
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SRBAU-20-4_007
تاریخ نمایه سازی: 9 دی 1402
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: رفتار محیط زیست گرایانه یا طرفدار محیط زیست یکی از عوامل مهم و نقش آفرین در حفاظت از محیط زیست است. این رفتار تحت تاثیر عوامل گوناگونی از جمله ویژگی های فردی، دانش و نگرش محیط زیستی افراد قرار دارد. همچنین عوامل اجتماعی-اقتصادی و فرهنگی نیز می تواند بر رفتار محیط زیست گرایانه افراد موثر باشد. بر همین سبب، پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر رفتار محیط زیستی دانش آموزان دختر شهر همدان انجام شده است. روش بررسی: این پژوهش از نوع پیمایشی بوده و جامعه آماری آن را ۳۰۰۰ نفر از دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر همدان تشکیل دادند که از بین آنان ۳۲۰ نفر بر اساس جدول مورگان به صورت تصادفی به عنوان نمونه های پژوهش گزینش شدند. داده های تحقیق با استفاده از ابزار پرسشنامه و مرور ادبیات گسترده گردآوری شد و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای SPSS SmartPLS انجام شد. روایی ظاهری و محتوایی پرسشنامه توسط اساتید گروه ترویج و آموزش کشاورزی و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ با مقدار (۸۳/۰) تایید شد. یافته ها: نتایج نشان داد در کل رفتار محیط زیستی دانش آموزان مورد مطالعه با میانگین ۱۵/۳ وضعیت متوسطی دارد. همچنین نتایج نشان داد که ۳۱ درصد از رفتار محیط زیستی دانش آموزان دختر دبیرستانهای همدان وابسته به میزان دانش با ضریب بتای (۲۱۷/۰)، نگرش با ضریب (۲۳۸/۰)، ویژگی های فردی با ضریب ( ۱۰۵/۰)، عوامل اجتماعی با ضریب (۲۷۱/۰)، عوامل اقتصادی با ضریب (۰۶۷/۰) و رسانه ها با ضریب (۰۷۱/۰) می باشد.. بحث و نتیجه گیری: نتایج به دست آمده در پژوهش حاضر به درک بهتر و عمیق تر رفتار های محیط زیستی دانش آموزان دختر مدارس در راستای حفظ محیط زیست کمک می کند، همچنین با آگاه سازی و ارائه اطلاعات زیست محیطی می توان دانش و نگرش آنان را نسبت به محیط زیست افزایش داد. این مساله در نهایت منجر به بروز رفتارهای مثبت و طرفدار محیط زیست خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محبوبه عطایی اسد
گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران.
رضا موحدی
دانشجوی دکتری رشته ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، همدان، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :