تاثیر محتوای چند رسانه ای در آموزش زیست شناسی

هر نوع از آموزش، یک انتقال محتوا محسوب می شود. از این رو تمامی آموزشها با ظهور محتوای چند رسانه ای دستخوش تغییر شدند. علم زیست شناسی نیز به دلیل وجود تعامل متقابل اجزا و سیالیت محور بودن اتفاقات مفاهیم بسیاری برای تبدیل به محتوای چند رسانه ای داشت . آموزش زیست شناسی به دلیل پیچیدگی در انتقال مفاهیم زیستی پتانسیل بالایی برای استفاده از محتوای چند رسانه ای در روند خود داشته و این امر باعث تعامل متقابل بین آموزش زیست شناسی و تولید محتوای چند رسانه ای شده است . تولید محتوای چند رسانه ای برای آموزش زیست شناسی با تکیه بر فناوری های نوین و نرم افزارهای گرافیکی موجب ایجاد طیف وسیعی از محتوای چند رسانه ای شده است که در روند آموزش زیست شناسی تاثیر به سزایی دارند. در این مقاله با بررسی اطلاعات جمع آوری شده از مقالات مختلف ، به شناخت تاثیرات محتوای چند رسانه ای در آموزش زیست شناسی پرداخت می شود.