رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 384

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2640

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402

چکیده مقاله:

پیشرفت تحصیلی به عوامل متعدد بستگی دارد. هوش معنوی و هوش هیجانی هر دو با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارتباط دارند. هوش معنوی با کمک به دانش آموزان در درک و ارتباط با معنای زندگی، می تواند به آنها کمک کند تا اهداف و انگیزه های خود را در زندگی مشخص کنند. این امر می تواند به آنها کمک کند تا در تحصیلات خود جدی تر باشند و از درس خواندن لذت ببرند. با توجه به ماهیت کلاس های درس که در آن افراد می بایست با یکدیگر همکاری داشته باشند و گاهی نیز تحت فشار و استرس زیادی اند به نظر می رسد هوش هیجانی در این کلاس ها اهمیت زیادی دارد. هوش هیجانی به نوعی توانایی فرد در برقراری ارتباط با دیگران توانایی همدردی کردن با آنها و … است. در واقع هوش هیجانی توانایی داشتن روابط خوب اجتماعی است. در این مقاله شما را با مفهوم و نقش و تاثیرات هوش هیجانی و هوش معنوی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.

نویسندگان

سعید کرامتی تولائی

استادیار،گروه علوم تربیتی، واحد کاشمر،دانشگاه آزاد اسلامی، کاشمر،ایران

سیده فاطمه سیدی جرودی

دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد بردسکن