بررسی و نقش آموزش و پرورش در صیانت و ارتقاء مقام، شان و منزلت معلم
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMSCA02_041
تاریخ نمایه سازی: 16 دی 1402
چکیده مقاله:
استفاده از روش های یادگیری مختلف در حین تدریس نیز می تواند در تعمیق یادگیری دانش آموزان موثر باشد. مثلا اگر روش پرسش و پاسخ با طرح پرسش های هنرمندانه، هدفمند، منطقی، واضح و روشن مبتنی بر زمینه های علمی شاگردان، واگرا و برانگیزننده از سوی معلم همراه شود، می تواند به پرورش و تقویت قدرت تفکر، استدلال و اظهار نظر، تفکر انتقادی، خلاقیت،اعتماد به نفس و انگیزه ی مطالعه و تحقیق در دانش آموزان کمک نماید. سرعتی که دانش آموز در تکمیل پایه ها و درجات گوناگون دارد و بر حسب مقدارش، پیش افتادگی و سرعت یا عقب ماندگی وی اندازه گیری می شود . مبانی تعلیم و رشد عبارت است از اندیشه ها، افکار و نگرش های مربوط به معرفت شناسی، جهان شناسی، انسان شناسی و ارزش شناسی و در کل، موقعیتانسان، امکانات و محدودیت های او را نشان می دهد و درباره ضرورت هایی که حیات او پیوسته تحت تاثیر آن هاست بحث میکند. امروزه شیوه های نوین و فعال تدریس توجه مسئولان و دبیران را به خود جلب کرده است. در این شیوه ها فراگیر و علایقو توانمندی های او در مرکز توجه قرار دارد ومعلم تلاش می کند تا توانایی های فراگیران را در مهارت های گوش دادن گفتن، خواندن، نوشتن، استدلال، مقایسه، تطبیق، تجزیه و تحلیل، سازندگی و خلاقیت تقویت کند و با توجه به این موضوع محتوایدرسی را در کلاس های درسی ارائه می دهد
نویسندگان
حامد وکیلی
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر خراسان ، ایران
سید محمد جواد شهیدی
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر خراسان ، ایران
ایمان طالبیان
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر خراسان ، ایران
حمید عبدی
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر خراسان ، ایران