توسعه مهارت های تدریس خلاق در معلمان

تحول اساسی و زیربنایی در نظام آموزشی کشور، تحولی عمیق و ریشه است که این تحول بر نگرش ها، فرایندها، سیاست ها، نقش ها و کارکردهای نظام آموزشی کشور اثر خواهد گذاشت. هدف از انجام این تحقیق بررسی توسعه مهارت های تدریس خلاق در معلمان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی توسعه مهارت های تدریس خلاق در معلمان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که امکانات آموزشی می توانند نقش مهمی در پرورش خلاقیت دانش آموزان ایفا کنند. این امکانات شامل تجهیزات فیزیکی، فضاهای آموزشی، منابع آموزشی و فناوری های نوین می شوند. معلمان می توانند به جوامع حرفه ای مرتبط با حوزه تدریس خود مراجعه کنند و از تجربیات و منابع آن ها بهره برداری کنند. شرکت در کنفرانس ها، انجمن ها و گروه های حرفه ای معلمان، فرصتی است برای به اشتراک گذاری دانش و تجارب و همچنین برقراری ارتباط با متخصصان و معلمان دیگر. با توجه به این راهنمایی ها، معلمان می توانند مهارت های تدریس خلاق خود را توسعه داده و روش های آموزشی خود را متنوع تر و جذاب تر کنند. این نه تنها بهبود فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان را به همراه دارد بلکه به ایجاد یک محیط آموزشی پویا و الهام بخش نیز کمک می کند.