مقاله پژوهشی: تحلیل کیفی روش های آموزش راهبردی در دانشگاه های عالی دفاع ملی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 70

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SNDU-21-94_005

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1402

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی روش های آموزش راهبردی در دانشگاه های عالی دفاع ملی ایران و جهان انجام شد، از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر گردآوری داده­ها، از رویکرد کیفی، روش سنتزپژوهی و شبه نظام مند بهره برده شده است، جامعه و نمونه آماری پژوهش شامل دانشگاه های عالی دفاع ملی ایران و جهان بود و به منظور تائید اعتبار و پایایی پژوهش از استراتژی های پیتی، تامسون و استیو (۲۰۱۲)، چارمز (۲۰۱۰) و لینکلن و گابا (۱۹۸۵) استفاده شد. این استراتژی­ها شامل اتکاپذیری، اطمینان و اعتمادپذیری، تائید یا تصدیق پذیری و انتقال پذیری می باشد. همه درکنارهم موجب ارتقای اعتبار پژوهش و امکان انتقال­پذیری یافته­ها را به سایر بافت­های مشابه فراهم ­آورد. نتایج پژوهش منجر به شناسایی مضامین و عناصر روش های آموزش راهبردی در دانشگاه های عالی دفاع ملی شد، این مضامین در قالب اهداف و مقاصد، محتوای درسی، روش­های تدریس، روش های ارزشیابی، فضا، فعالیت و زمان یادگیری متناسب با دروس راهبردی در دانشگاه های عالی دفاع ملی تنظیم گردید.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس ، آموزش راهبردی ، آموزش عالی ، دانشگاه عالی دفاع ملی

نویسندگان

مهدی باقری هشی

استادیار گروه مدیریت راهبردی دانش - دانشگاه عالی دفاع ملی

علی اکبر دولتی

دانش آموخته دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه اصفهان.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • فهرست منابع:الف- منابع فارسیترک زاده، جعفر؛ محمدی، مهدی؛ شفیعی، مریم ...
  • چاردلی، عباس؛ دهقان، نبی الله و علیزاده، عظیم(۱۳۹۹). "الگوی آینده ...
  • صالحی، پژمان؛ فضل الهی، سیف الله و خوش گفتار مقدم، ...
  • مدل مدیریت آموزش عالی مبتنی بر فرهنگ سپاه [مقاله ژورنالی]
  • کرمی، میر حمزه، سعیدی پور، بهمن، سرمدی، محمدرضا و فرج ...
  • مشایخ، فریده(۱۳۹۴). "یاددهی – یادگیری: علم و هنر یاددهی و ...
  • هداوند، سعید(۱۳۸۴). "رویکردی استراتژیک به فرآیند برنامه ریزی آموزش". ماهنامه ...
  • ب – منابع انگلیسیAhmed, Sh. S & Reddy., S.ch. (۲۰۲۰). ...
  • Blanchard, R. D., Hinchey, K. T., & Bennett, E. E. ...
  • Charmaz, K. (۲۰۱۰). "Constructing grounded theory". London: SAGE Publication Ltd ...
  • de Jong, A., Wetzels, M. and de Ruyter, K. (۲۰۱۸). ...
  • Juhary, J. (۲۰۱۴). "Understanding Military Pedagogy". Social and Behavioral Sciences ...
  • Juhary, A. (۲۰۰۸). "Cadets' expectations of their learning environment at ...
  • Knowles, M. S., Holton III, E. F., & Swanson, R. ...
  • Lincoln, Y. S. & Guba, E. (۱۹۸۵). "Naturalistic enquiry". Beverley ...
  • Petty, N., P.Thomson, O., & Stew, G. (۲۰۱۲). "Ready for ...
  • Rahman ., E.A.(۲۰۱۶). "The Use of Motivational Strategies by ESL ...
  • Santos., L.A.B., Loureiro., N.A.S., Lima., J.M.M., Silveira., , R.J Grilo(۲۰۱۹). ...
  • Schifferle, P.J. (۲۰۱۰). "America’s School for War: Fort Leavenworth, Officer ...
  • Schunk L.G. and Nielson, L. (۲۰۰۷). "Danish Approach to Military ...
  • Snyder, H. (۲۰۱۹). "Literature review as a research methodology: An ...
  • Szabo J. (۲۰۱۳). "Military Pedagogy: Focusing on the Fourth Generation ...
  • Toiskallio, J. (۲۰۰۳). "Ethics, Military Pedagogy and Action Competence", In ...
  • Wiley, J.W. (۲۰۱۶). "Linking survey results to customer satisfaction and ...
  • نمایش کامل مراجع