رابطه سبک های دلبستگی ، کیفیت دوستی و حمایت اجتماعی در دانش آموزان

هدف این پژوهش تعیین رابطه سبکهای دلبستگی،کیفیت دوستی وحمایت اجتماعی دردانش دختروپسر بود. جامعه آماری شامل ۳۰۰ نفراز دانش آموزان دختر و پسر در مقطع دبیرستان شهر کرمانشاه بود که با توجه به نسبت دانش آموزان دختر و پسر از کلیه رشته ها ۹۴ نفر دختر و ۷۵ نفر پسر به طور تصادفی انتخاب شدند که این تعداد به طور کلی ۱۶۹ نفر بدست آمد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های حمایت اجتماعی MOS، دوستی و عدم دوستی ریسمن و بییلنگهام و سبک دلبستگی بزرگسالان RAAS بود. ‬‬‬‬‬‬‬‬‬یافته ها نشان داد که سبک دلبستگی ایمن به طور معناداری بر حمایت اجتماعی و کیفیت دوستی تاثیر گذار است از طرفی حمایت اجتماعی به طور معناداری بر کیفیت دوستی دانش آموزان تاثیر گذار است(۰۱/۰دانش آموزان به حمایت اطرافیان دارند ، حمایت اجتماعی و سبک هایدلبستگی می تواند بر کیفیت دوستی این افراد نقش به سزایی داشته باشد.