بررسی نقش ارزش های حرفه ای در کیفیت زندگی حرفه ای پرستاران
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 92
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_AJCHOR-31-4_002
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1402
چکیده مقاله:
سابقه و هدف: ارزش های حرفه ای، با ایجاد انگیزه در پرستاران برای مقابله با مسائل اخلاقی و هدایت نحوه تعامل با بیماران و همکارانشان، می تواند نقش مهمی در کیفیت زندگی حرفه ای آنان داشته باشد. این مطالعه با هدف تعیین نقش ارزش های حرفه ای بر کیفیت زندگی حرفه ای پرستاران شاغل در بیمارستان آیت الله خاتمی شهرستان خاتم در سال ۱۴۰۰ انجام شده است.
مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی-مقطعی، جامعه و نمونه پژوهش یکسان بوده است و ۱۰۳ پرستار شاغل در بیمارستان آیت الله خاتمی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، به روش سرشماری، وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری داده، پرسشنامه های اطلاعات دموگرافیک، کیفیت زندگی حرفه ای و ارزش های حرفه ای پرستاری ویرایش شده (NPVS-R) بوده است. تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و توسط نرم افزار SPSS نسخه ۲۱ انجام شده است.
یافته ها: میانگین نمره کل ارزش های حرفه ای ۱۳.۳۸±۱۰۵.۹۱ به دست آمد. در بین ابعاد کیفیت زندگی حرفه ای، بالاترین میانگین مربوط به بعد فرسودگی شغلی (۵.۵۰±۳۶.۰۶) و پایین ترین میانگین مربوط به بعد استرس آسیب زای ثانویه (۳.۴۶±۲۱.۳۰) بود. ارتباط آماری معکوس و معنی داری بین استرس آسیب زای ثانویه با ارزش های حرفه ای وجود داشت (۰.۰۳=P، ۰.۱۷۵-=r). ارتباط بین دو بعد فرسودگی شغلی و خستگی از شفقت با ارزش های حرفه ای، معنادار نبود. نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که ارزش های حرفه ای، می تواند به عنوان پیش بینی کننده استرس آسیب زای ثانویه در نظر گرفته شود.
نتیجه گیری: پرستارانی که مراقبت های مبتنی بر ارزش های حرفه ای را ارائه می کردند، سطح استرس آسیب زای ثانویه پایین تری داشتند. ازاین رو، مدیران پرستاری باید در بالابردن آگاهی نسبت به ارزش های حرفه ای و فراهم کردن شرایط کاری لازم برای کاهش استرس آسیب زای ثانویه در پرستاران تلاش کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه برخورداری شریف آباد
Department of Nursing, School of Medical Sciences, Yazd Branch, Islamic Azad University, Yazd, Iran
مهطره مهدوی
Department of Nursing, School of Medical Sciences, Yazd Branch, Islamic Azad University, Yazd, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :