بررسی و شناسایی مولفه های نظام آموزش شهروندی

هدف: بررسی و شناسایی مولفه های نظام آموزش شهروندی می باشد.روش: از انواع کاربردی - توصیفی و تحلیلی و به شیوه استدلالی می باشد، از منابع و متون معتبر کتابخانه ای، استنادی و شبکه جهانی اینترنت بهره برده است ، همچنین از نظرات کارشناسان و متخصصان مدیریت شهری نیز استفاده شده است. تایید مولفه های تحقیق به روش دلفی تعدیل شده بوده و از نظرات ۲۰نفر از کارشناسان و متخصصان مدیریت شهری کمک گرفته شده است. برای تایید مولفه ها از روش دلفی تعدیل شده استفاده شده است.نتیجه گیری: این تحقیق نشان داد که مولفه های نظام آموزش شهروندی ۱۲مورد می باشد و بر اساس این تحقیق متخصصان مدیریت شهری می توانند با تقویت این مولفه ها نظام آموزش شهروندی را استقرار و توسعه دهند.مولفه ها عبارتند از: ۱- دستیابی به آموزش و دانش ۲-شناخت رساله حقوق شهروندی۳-رعایت حقوق همسایگان۴-رعایت حقوق اقلیت ها۵- رعایت حقوق دیگر شهروندان ۶-نگهداری محیط زیست۷-دستیابی به حمل و نقل عمومی ۸-حفاظت از زبان و میراث فرهنگی۹-آزادی شرکت در انتخابات محلی۱۰-حق گردهمایی و پیگیری امور۱۱-حق مشارکت در امور شهری۱۲-برخورداری از نیازهای اساسی مانند مسکن، تغذیه، آموزش، بهداشت و بیمه