خلاصه ای از شاخص های دوره بندی در ادبیات
محل انتشار: نشریه آفاق علوم انسانی، دوره: 7، شماره: 72
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HSPR-7-72_001
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1402
چکیده مقاله:
طبقه بندی اطلاعات تاریخی در گذر زمان، یکی از مهم ترین کارهای تاریخ نگاری می باشد زیرا ذهن بشر قادر به بررسی جریان تاریخ به صورت مستمر و مداوم نیست به همین دلیل آن را دسته بندی می کند . این تحقیق که در پی بررسی اجمالی شاخص های دوره بندی در ادبیات است و به روش توصیفی – تحلیلی و کتابخانه ای صورت پذیرفت به این نتیجه رسید که هر عصری، بر اساس آگاهی و شناخت خود، افق فکر ویژه ی خود را دارد و از این رو، از پدیده های پیرامون خود نیز انتظارات ویژه ای دارد. به همین صورت، از اثر ادبی هم در این افق انتظارات ویژه ای هست که از آن به افق انتظارات تعبیر می شود.دوره بندی می کوشد به خوانندگان اثر ادبی کمک کند تا به افق انتظارات دوره ای که اثر در آن خلق شده، دست یابند و با تلفیق آن با افق انتظارات معاصر، به خوانش اثر توفیق یابند؛ دوره ها در قلمرو زمان حال، از گذشته ، تصویری دگرگونه فراهم می کنند.
نویسندگان
زهرا عباس پور
دانشجوی دکترای رشته ادبیات فارسی، مسئول گروه های آموزشی آموزش و پرورش منطقه ۱۸ تهران