بررسی تاثیر کیفیت زندگی کاری بر رفتار شهروندی سازمانی کارکنان آموزش وپرورش استان تهران

زمینه و هدف :هدف از انجام این پژوهش مطالعه تاثیرکیفیت زندگی کاری بر رفتار شهروندی سازمانی کارکنان آموزش وپرورش استان تهران است.روش بررسی : این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش اکتشافی-توصیفی است و جامعه آماری آن کارکنان آموزش وپرورش استان تهران درسال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ هستند. تعداد جامعه آماری مورد نظر نامحدود می باشد و حجم نمونه آماری با استفاده از فرمول جامعه آماری نامحدود کوکران ۱۹۶ نفر به عنوان نمونه به روش غیراحتمالی دردسترس انتخاب شدند. در پژوهش حاضر برای گرد آوری داده های اولیه از روش میدانی استفاده شد و ابزار جمع آوری داده های اولیه پرسشنامه پنج گزینه ای لیکرت بوده و برای گرد آوری داده های ثانویه از روش کتابخانه ای استفاده شده است. اعتبار پرسشنامه از روش اعتبار محتوا و اعتبار صوری استفاده شده است و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه گردیده است که پایایی کل آن برابر با ۹۶/۰ می باشد. برای آزمون فرضیات تحقیق از روش مدل سازی معادلات ساختاری و نرم افزار SPSS&Amos استفاده شد .یافته ها: یافته های این تحقیق عبارتند از کیفیت زندگی کاری بر رفتارشهروندی سازمانی کارکنان آموزش وپرورش استان تهران تاثیردارد.بحث و نتیجه گیری: براساس نتایج به دست آمده کیفیت زندگی کاری باعث افزایش رفتارشهروندی سازمانی می شود. درپایان کیفیت زندگی کاری بر رفتارشهروندی سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد