هدف: دانش
باروری به معنی آگاهی از فرایند بیولوژیک باروری، آشنایی با باورهای غلط در مورد
باروری و آگاهی از عواملی است که ممکن است شانس
باروری را کم کنند. شواهد اخیر نشان می دهند که در طی ۳۰ سال گذشته همزمان با کاهش نرخ
باروری ایران به زیر سطح جانشینی، سن ازدواج و فرزندآوری نیز به طور قابل توجهی افزایش یافته است. میزان دانش افراد در زمینه باروری، عوامل خطر ناباروری و پیامد های تاخیر
باروری ناکافی است. هدف از مطالعه حاضر بررسی میزان دانش
باروری زنان در شرف ازدواج و قصد فرزنداوری در آنها بود.روش: این مطالعه مقطعی در تیرماه ۱۴۰۱ تا اسفند ۱۴۰۲ انجام شد. در مجموع ۱۵۳۳ زن ۱۸ تا ۳۵ ساله بدون سابقه ازدواج قبلی که برای غربالگری پیش از ازدواج به مراکز جامع سلامت در دانشگاه های علوم پنج شهر بزرگ ایران (تهران، مشهد، تبریز، اهواز و شیراز) ارجاع شده بودند در این مطالعه شرکت کردند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس دانش
باروری کاردیف (CFKS) و پرسشنامه قصد
باروری استفاده شد. پرسشنامه ها به صورت آنلاین تکمیل شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ استفاده شد. سطح معنی داری p<۰.۰۵ در نظر گرفته شد. یافته ها: نتایج نشان داد که نمره دانش
باروری زنان ۱۴.۸۴±۴۸.۳ بود. فقط ۱۴.۴% اطلاع داشتند که ابتلا پس از بلوغ آقایان به اوربون می تواند سبب ناباروری شود و تنها ۲۷.۴ درصد زنان با تعریف صحیح ناباروری آشنا بودند. ۷۱.۷ درصد شرکت کنندگان تمایل به دریافت اطلاعات در زمینه
باروری داشتند و ۷۲.۳ درصد آنها تمایل داشتند این اطلاعات را از طریق فضای مجازی دریافت کنند. ۸۴.۴ درصد از زنان گزارش کردند که در آینده
قصد فرزندآوری دارند. ۹.۹ درصد زنان در مورد تصمیم به فرزندآوری به قطعیت نرسیده بودند و ۵.۷ درصد زنان اصلا قصد
باروری نداشتند. بیشتر زنان قصد داشتند در آینده دو فرزند داشته باشند (۵۸.۰%) و تمایل به تک فرزندی ۲۲.۵ درصد بود. تمایل به تولد اولین و آخرین فرزند در سنین ۳۵ تا ۳۹ سالگی به ترتیب ۱۲.۷درصد و %۳۱ درصد بود. نتایج بحث و نتیجه گیری: یافته های مطالعه نشان دهنده نگرش مثبت نسبت به فرزندآوری و در عین حال دانش
باروری ناکافی در زنان در شرف ازدواج بود. از آنجا که دانش
باروری ناکافی می تواند کاهش خودمراقبتی باروری، تاخیر در فرزنداوری و عدم مراجعه به موقع برای درمان ناباروری را به دنبال داشته باشد. پیشنهاد می شود سیاست های جدید جمعیتی از آموزش دانش
باروری به عموم جامعه و با استفاده از رویکردهای جدید آموزشی حمایت کند.