بررسی راهبردهای موثر در شیوه های مطالعه صحیح دانش آموزان در دوره ابتدایی
محل انتشار: نشریه آفاق علوم انسانی، دوره: 7، شماره: 76
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HSPR-7-76_007
تاریخ نمایه سازی: 26 دی 1402
چکیده مقاله:
امروزه مطالعه راهی است بسیار ساده و عملی و دریچه ای است به سوی جهان علم و معرفت، راهی که انسان را در مسیر رشد و کمال هدایت کرده و مناسب ترین شیوه جهت انتقال پیام، عقاید، طرح ها و اندیشه ها است و میتواند هدف هر دانش آموز و. . . باشد. در دنیای امروز آدمی، تحت هر شرایطی بی نیاز از مطالعه، آگاهی و غنی سازی روح و روان خود نیست. و بدون شک هر کس به تقویت اندیشه، آگاهی و یا تجدید نظر نسبت به دانش و اطلاعات خود نپردازد و بصورت فنی و با آگاهی از روش های مطالعه و یادگیری مطالعه ننماید زیان خواهد دید. ما در عصری زندگی می کنیم که یکی از خصوصیات بارز آن، تغییرات و تحولات شگرف و مداومی است که در تمامی زمینه ها به ویژه اطلاعات و دانش نیروی انسانی رخ داده است، اما با این وجود تمامی کشورها و جوامع به طور مشترک از جامعه ی مطالعه کنندگان خود راضی نیستند و ما هر ساله شاهد افت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف و عدم مطالعه ی مطلوب و کافی افراد جامعه ی خود هستیم. مقاله حاضر با هدف بررسی راهکارهای موثر بر آموزش روش های صحیح مطالعه و درس خواندن در دانش آموزان ابتدایی انجام گرفته است و با بررسی اسناد و مدارک علمی و پیشینه های تحقیقاتی مربوطه دنبال روش ها و راهکار صحیح آموزش مطالعه صحیح به دانش آموزان هستیم . نتایج و یافته ها نشان می دهد که آشنایی با روش های مطالعه فرصت های مناسبی را برای یادگیری پایدار فراهم می کند و در پایان راهکارهایی برای چگونگی مطالعه روشمند و بهتر شدن یادگیری ذکر شده است.
نویسندگان
رویا قربانپور
کارشناسی علوم تربیتی
اسماء علیزاده
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
هانیه مدرس
کارشناسی علوم تربیتی