نقش تکنولوژی در بهبود کیفیت یادگیری در دبستان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HESPCONF03_162

تاریخ نمایه سازی: 27 دی 1402

چکیده مقاله:

امروزه تکنولوژی به بخش جدایی ناپذیر زندگی ما تبدیل شده است. تکنولوژی در همه زمینه ها، از جمله آموزش، تاثیر عمیقی گذاشته است. استفاده از تکنولوژی در آموزش می تواند به بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان کمک کند. در دوران دبستان، دانش آموزان در حال شکل گیری مهارت های پایه ای خود هستند. تکنولوژی می تواند به دانش آموزان در یادگیری این مهارت ها کمک کند. به عنوان مثال، تکنولوژی می تواند به دانش آموزان در یادگیری خواندن، نوشتن و ریاضی کمک کند. همچنین، تکنولوژی می تواند به دانش آموزان در توسعه مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و خلاقیت کمک کند. در این مقاله، نقش تکنولوژی در بهبود کیفیت یادگیری در دبستان بررسی خواهد شد. ابتدا، مزایای استفاده از تکنولوژی در آموزش ابتدایی بیان خواهد شد. سپس، چالش های استفاده از تکنولوژی در آموزش ابتدایی مورد بحث قرار خواهد گرفت. در نهایت، راهکارهایی برای غلبه بر چالش های استفاده از تکنولوژی در آموزش ابتدایی ارائه خواهد شد. تکنولوژی می تواند به دانش آموزان در دسترسی به اطلاعات و آموزش کمک کند. تکنولوژی می تواند نقش مهمی در بهبود کیفیت یادگیری در دبستان ایفا کند. با وجود مزایای زیاد استفاده از تکنولوژی در آموزش ابتدایی، برخی چالش ها نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرند. با غلبه بر این چالش ها، می توان از مزایای استفاده از تکنولوژی در آموزش ابتدایی بهره مند شد.

نویسندگان

فرهاد مهرابی پور

کارشناسی الهیات دانشگاه پیام نور، بهبهان، خوزستان، ایران

معصومه رضائی

کارشناسی ارشد مشاوره شغلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

فاطمه حق نوازی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار

وجیهه مکاری

کارشناسی ارشد شیمی تجزیه دانشگاه پیام نور مرکز اردکان یزد