ارزشیابی ویژگی های روان سنجی مقیاس چند بعدی اضطراب کودکان
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_NKUMS-6-4_021
تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1402
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: برآورد می شود که اضطراب ناراحت کننده در حدود ۲۰ درصد از کودکان و نوجوانان را متاثر می کند. هدف پژوهش حاضر ارزشیابی ویژگی های روان سنجی مقیاس چند بعدی اضطراب کودکاندر دانش آموزان دختر و پسر بود. مواد و روش کار: پژوهش حاضر یک پژوهش مقطعی از نوع همبستگی بود. نمونه مورد مطالعه در این پژوهش شامل ۸۳۱ دانش آموز (۲۳۴ دانش آموز پسر و ۵۹۷ دانش آموز دختر) بود که از میان دانش آموزان ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان شهر نجف آباددر سال تحصیلی ۱۳۹۲-۱۳۹۱با روش خوشه ای چند مرحله ای تصادفی انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهشمقیاس چند بعدی اضطراب کودکان بود. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار ۲۱ IBM SPSS و ۲۱ IBM SPSS Amosاستفاده شد.برای بررسی پایایی مقیاس چند بعدی اضطراب کودکاناز روش آلفای کرونباخ و ضریب بازآزمایی و برای بررسی روایی از روش تحلیل عامل تاییدی استفاده شد. یافته ها: پایایی پرسش نامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ برای بعد علائم جسمانی ۷۰/۰، بعد اضطراب اجتماعی ۶۹/۰، اضطراب جدایی ۵۷/۰، اجتناب از آسیب ۶۴/۰ و برای کل پرسش نامه ۷۹/۰ محاسبه شد. استفاده از روش تحلیل عامل تاییدی (CFA) ساختار چهار عاملی آن را تایید کرد. نتیجه گیری: مقیاس چند بعدی اضطراب کودکان برای اندازه گیری علائم اضطراب در کودکان رضایت بخشبه نظر می رسد و یک ابزار غربالگری مفید جهت شناسایی کودکان مبتلا به اختلالات اضطرابی است
کلیدواژه ها:
Children’s Anxiety ، Validation ، Multidimensional Scale ، اضطراب کودکان ، مقیاس چند بعدی ، ویژگی های روان سنجی
نویسندگان
جواد کریمی
، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر
صدیقه همایونی نجف آبادی
دانشگاه آزاد خوراسگان،
فرشته همایونی نجف آبادی
، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :