مقایسه اثربخشی درمان کیفیت زندگی مبتنی بر تجارب زیسته دختران نوجوان دارای مشکل بی خوابی با درمان گوش کردن عمیق کامل بر شدت بی خوابی و کیفیت خواب آنان
محل انتشار: مجله دستاوردهای روانشناختی، دوره: 28، شماره: 2
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYC-28-2_006
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1402
چکیده مقاله:
ااین پژوهش باهدف مقایسه اثربخشی درمان کیفیت زندگی مبتنی بر تجارب زیسته دختران نوجوان دارای مشکل بی خوابی ودرمان گوش کردن عمیق کامل برشدت بی خوابی و کیفیت خواب نوجوانان دختر با مشکل بی خوابی انجام شد. روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پی گیری دوماهه بود. نمونه آماری پژوهش از بین دختران دارای مشکل بی خوابی دوره متوسطه دوم شهر اصفهان ۴۵ نفر که دارای معیارهای ورود و خروج مطالعه بودند به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند (هر گروه ۱۵ نفر). آزمودنی ها در سه مرحله به پرسشنامه های شدت بی خوابی (مو رین،۲۰۰۶) و کیفیت خواب (پیتزبورگ، ۱۹۸۹) پاسخ دادند. درمان کیفیت زندگی در ۱۰ جلسه ودرمان گوش کردن عمیق کامل در ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای برگزار شد. نتایج تحلیل اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی نشان داد که این دو مداخله در بهبود شدت بی خوابی و کیفیت خواب در دو گروه آزمایش نسبت به گروه گواه تاثیر معنی داری داشته و این تاثیر در مرحله پی گیری باقی مانده است (۰۵/۰p<). در مقایسه این دو مداخله درمان مبتنی بر گوش کردن عمیق کامل در بهبود شدت بی خوابی اثربخش تر از درمان کیفیت زندگی مبتنی بر تجارب زیسته بوده است (۰۵/۰>p) و در هر دو مرحله پس آزمون و پیگیری تفاوت اثربخشی بر کیفیت خواب در مقایسه ی گروه درمان کیفیت زندگی با درمان مبتنی بر گوش کردن عمیق کامل تفاوت معنادار نبود (۰۵/۰
کلیدواژه ها:
کلید واژگان: کیفیت زندگی مبتنی بر تجارب زیسته ، گوش کردن عمیق کامل ، شدت بی خوابی ، کیفیت خواب ، نوجوانان دختر
نویسندگان
فاطمه ترک لا دانی
دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران.
اصغر آقایی جشوقاتی
استاد روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی وروان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان ایران
ایلناز سجادیان
استادیار، گروه روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :