آزمون و طراحی الگوی رابطه علی شایستگی تحصیلی و خود شفقتی با ترس از شکست تحصیلی از طریق اهداف پیشرفت

مراجع و منابع این مقاله:

• Akin, A. (۲۰۰۸). Self-compassion and achievement goals: A structural equation ...
• Allen, A. B., & Leary, M. (۲۰۱۰). Self-compassion, stress, and ...
• Atashafroz, A. (۲۰۱۴). Designing and examining a pattern of some ...
• Birney, R., Burdick, H., & Teevan, R. (۱۹۶۹). Fear of ...
• Cheng, C., Lau, H. P., & Chan, M. P. (۲۰۱۴). ...
• Diperna, J. C. (۲۰۰۶). Academic enablers and student achievement: Implications ...
• Diperna, J. C., & Elliott, S. N. (۱۹۹۹). The development ...
• Diseth, A. (۲۰۱۵). The advantages of task-based and other-based achievement ...
• Duan, W., & Guo, P. (۲۰۱۵). Association between virtues and ...
• Dweck, C. S. (۱۹۷۵). The role of expectations and attributions ...
• Elliot, A., & McGregor, H. (۲۰۰۱). Achievement goal framework. Journal ...
• Ferradás Mdel, M., Freire, C., Valle, A., & Núñez, J. ...
• Foshee, C. M. (۲۰۱۳). Conditions that promote the academic performance ...
• Ghadampour, E., Rashidi, F., Yousefvand, M., Enayati, & Maleki, S. ...
• Hope, N. (۲۰۱۴). The role of self-compassion in goal pursuit ...
• Kaplan, A., & Flum, H. (۲۰۱۰). Achievement goal orientations and ...
• Kareshki, H., Mirdoragh, F., & Hamzehlo, M. (۲۰۱۳). The role ...
• Kyeong, L. W. (۲۰۱۳). Self-compassion as a moderator of the ...
• Lazarus, R. S., & Folkman, S. (۱۹۸۴). Stress, appraisal, and ...
• Lin, Y. Y., Cherng, B. L., Chen, H. C., & ...
• Mah, D. K., & Ifenthaler, D. (۲۰۱۸). Students’ perceptions toward ...
• Maltais, C., Duchesne, S., Ratelle, C. F., & Feng, B. ...
• Mamo, H., Gosa, G., & Hailu, B. (۲۰۱۷). Perception of ...
• Marin, M. F., Lord, C., Andrews, J., Juster, R. P., ...
• Martin, A. J., & Marsh, H. W. (۲۰۰۸). Academic buoyancy: ...
• Nasiri, E., I., Pour-Safar, A., Taheri, M., SedighiPashaky, A., & ...
• Neff‚ K. D. (۲۰۰۳). Self-compassion: An alternative conceptualization of a ...
• Neff‚ K. D., Rude‚ S. S., & Kirkpatrick‚ K. L. ...
• Neff, K. D., Hsieh, Y. P., & Dejitterat, K. (۲۰۰۵). ...
• Nsiah, H. (۲۰۱۷). Fear of failure and the academic performance ...
• Odou‚ N., & Brinker‚ J. (۲۰۱۴). Exploring the relationship between ...
• Patzak, A.‚ Kollmayer‚ M.‚ & Schober‚ B. (۲۰۱۷). Buffering impostor ...
• Puspoky, B. (۲۰۱۸). Identity status, achievement goal orientation, and academic ...
• Preacher, K. J., & Hayes, A. F. (۲۰۰۸). Asymptotic and ...
• Raes, F., Pommier E., Neff, K. D., & Van Gucht, ...
• Rahmani Javanmard, S., & Mohamadi, S. (۲۰۱۶). The role positive ...
• Sevari, K. (۲۰۱۷). Developing and validating the academic failure questionnaire. ...
• Stuart, E. M. (۲۰۱۳). The relation of fear of failure, ...
• Wacera, M., Mwaura, P. A. M., & Dinga, J. N. ...
• Zhang, Y., Luo, X., Che, X., & Duan, W. (۲۰۱۷). ...
نمایش کامل مراجع