رابطه سرمایه های تحولی خانواده، مدرسه و سایرین با بهزیستی روان شناختی: نقش واسطه ای امید

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSYC-25-2_005

تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1402

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطه ای امید در رابطه سرمایه های تحولی خانواده، مدرسه و سایرین با بهزیستی روان شناختی دانش آموزان است. جامعه آماری، دانش آموزان دبیرستان های دولتی شهر همدان بودند که نمونه شامل ۴۱۰ نفر (۲۲۲ دختر و ۱۸۸ پسر) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به مقیاس های سرمایه های تحولی، امید و بهزیستی روان شناختی پاسخ دادند. نتایج تحلیل مسیر نشان داد که سرمایه های تحولی خانواده و مدرسه به طور مستقیم با امید ارتباط دارند و سرمایه های تحولی خانواده و امید نیز به طور مستقیم با بهزیستی روان-شناختی رابطه دارند. سرمایه های تحولی خانواده و مدرسه با واسطه امید بر بهزیستی روان شناختی اثر غیرمستقیم و مثبت دارد، اما اثر سرمایه های تحولی سایرین بر امید و بهزیستی روان شناختی معنی دار نبود. مقایسه مدل پیشنهادی پژوهش به طور کلی برای دو گروه دختر و پسر تفاوت قابل توجهی نداشت. با توجه به یافته ها می توان گفت که امید نقش واسطه ای در رابطه بین سرمایه های تحولی خانواده و مدرسه با بهزیستی روان شناختی دارد.

نویسندگان

فاطمه سپهرنوش مرادی

دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

الهه حجازی

هیات علمی دانشگاه تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ReferencesAhmadi, A. (۲۰۱۰). Contemporary Family Developments in Tehran. Tehran: City ...
  • Baily, T. C., & Snyder, C. R. (۲۰۰۷). Satisfaction with ...
  • Benson, P. L., Scales, P. C., Hamilton, S. F., & ...
  • Benson, P. L., Scales, P. C. & Syvertsen, A. K. ...
  • Bowers, E. P., Geldholf, G. J., Schmid, K. L., Minor, ...
  • Caboral, M. F., & Evangelista, L. S. (۲۰۱۲). Hope in ...
  • Chow HP. (۲۰۰۷). Psychological Well-being and Scholastic Achievement Among University ...
  • Ciarrochi, J., Parker, P., Kashdan, T., Heaven, P.C.L, & Bakus ...
  • Debnam, K. J., Lindstrom Johnson, S., Wasdorp, T. A., & ...
  • Dierendonck, D. (۲۰۰۵). The construct validity of Ryff’ Scales of ...
  • Golestaneh, M., Soleimani, L., & Dhghni, Y. (۲۰۱۷). Relationship between ...
  • Grewal, P. K., & Porter, J. (۲۰۰۷). Hope Theory: A ...
  • Hanson, T. L., Austin, G., & Lee-Bayha, J. (۲۰۰۳). Student ...
  • Honora, P.A. (۲۰۰۸). Future Time Perspective Hope and Ethnic Identity ...
  • Jackson, C. (۲۰۱۰). A Study of the Relationship between the ...
  • Lefcourt, H. (۲۰۰۲). Humor. In C.R. Snyder, & S.J. Lopez ...
  • Liasko,E., & Mackyer, J. (۲۰۰۵). Relationships Among Developmental Assets,Age,Smoking Behaviors ...
  • Meyers, Lawrence S., Gamst & Guarino, G., & Guarino, A. ...
  • Ryff, C. D. (۱۹۸۹). Happiness is everything, or is it? ...
  • Ryff, C. D., & Singer, B. (۲۰۰۶). Psychological Well-being meaning ...
  • Saboui Khosroshahi, H. (۲۰۱۰). Studying Differences Between the Living Network ...
  • Schrank, B., Stanghellini, G. & Slade, M. (۲۰۰۸). Hope in ...
  • Seidi Sarooei, M., Farahmand, S., Amini, M., & Hosseini, M. ...
  • Snyder, C. R., & Tsukasca, K. (۲۰۰۵). The Relationship Between ...
  • Snyder, C. R., Harris, C., Anderson, J. R., Holleran, S. ...
  • Sobhani, A. (۲۰۱۳). The relationship between information processing styles and ...
  • Weissberg, R. P., & O’Brien, M. U. (۲۰۰۴). What works ...
  • Werner, S. (۲۰۱۲). Subjective well-being, hope, and needs of individuals ...
  • Winefield, R. H., Gill, K. T., Taylor, W. A., & ...
  • Yamaoka, K. (۲۰۰۸). Social Capital and Health and Well-being in ...
  • نمایش کامل مراجع