تاثیر روش آموزش چندحسی فرنالد و تمرین و تکرار در بهبود اختلال ویژه ی یادگیری خواندن دانش آموزان ابتدایی۱

مراجع و منابع این مقاله:

• فارسیانجمن روانپزشکی آمریکا (۲۰۰۰). متن تجدیدنظر شده راهنمای تشخیصی و ...
• داکرل، جولی؛ مک شین، جان. رویکردی شناختی به مشکلات یادگیری ...
• رمضانی، مژگان (۱۳۸۰). بررسی شیوع حساب نارسایی در دانش آموزان ...
• شهیم، سیما (۱۳۷۳). مقیاس تجدیدنظر شده هوشی وکسلر برای کودکان. ...
• صرامی، غلامحسین (۱۳۷۱). هنجاریابی آزمون حافظه وکسلر بر روی جمعیت ...
• فریار، اکبر؛ رخشان، فریدون (۱۳۷۹). ناتوانی های یادگیری. تهران: انتشارات ...
• کاپلان، هارولد؛ سادوک، بنیامین و گرب، جک. خلاصه ی روانپزشکی ...
• کرک، ساموئل؛ چالفانت، جیمز. اختلالات یادگیری تحولی و تحصیلی. ترجمه ...
• کرمی، جهانگیر (۱۳۸۳). بررسی همه گیرشناسی ناتوانی املا و اثر ...
• کلانتری، مهرداد؛ بدیعیان، سرور (۱۳۸۱). بررسی میزان شیوع اختلال خواندن ...
• محمدی، فرهاد (۱۳۸۵). بررسی اعتبار و روایی آزمون خواندن پایه ...
• نادرحاضری، رقیه (۱۳۸۵). بررسی کارآیی شیوه فرنالد در ترمیم اختلال ...
• لاتینBeichtman, J. H., Hood, J., & Inglis, A. (۱۹۹۲). Familial ...
• Cohen-Mimran, R., & Sapir, S. (۲۰۰۷). Deficits in working memory ...
• Demonet, J. F., Taylor, M. J., & Chaix, Y. (۲۰۰۴). ...
• Fernald, G. M., & Keller, H. (۱۹۲۱). The effect of ...
• Flowers, D. L. (۱۹۹۳). Brain basis for dyslexia: A summary ...
• Galaburda, A. M., Menard, M. T., & Rosen, G. D. ...
• Gelder, B., & Vroomen, J. (۱۹۹۸). Impaired Speech Perception in ...
• Ghassemzadeh, H. (۱۹۸۸). A pilot study of the Bender-Gestalt Test ...
• Grigorenko, E. L., Wood, F. B., & Meyer, M. S., ...
• Hallahan, D., P. & Keller, C. E. & Ball, D. ...
• Halliday, L. F.,& Bishop, D. V. M. (۲۰۰۶). Is poor ...
• Joshi, M. R., Dahlgren, M., & Boulware-Gooden, R. (۲۰۰۲). Teaching ...
• Karande, S., & Mehta V., & Kulkarni, M. (۲۰۰۷). Impact ...
• Katsafanas, D. J. (۲۰۰۶). The Roles and Responsibilities of Special ...
• Koppitz, E. M. (۱۹۷۵). The Bender-Gestalt Test for young children: ...
• Kulkarni, M., & Karande, S., & Thadhani, A., & Maru۳, ...
• Lerner, J. (۱۹۹۳). Learning disabilities: Theories, Diagnosis & teaching Strategies ...
• Lewis, B. A., & Thompson, L. A. (۱۹۹۲). A study ...
• Mody, M., Studdert-Kennedy, M., & Brady, S. (۱۹۹۷). Speech Perception ...
• Ostad, S. A. (۱۹۹۸). Developmental differences in solving simple arithmetic ...
• Passolunghi, M. C., & Siegel, L. S. (۲۰۰۴). Working memory ...
• Rae, C., Harasty, J. A., Dzendrowskyj, E. T., Talcott, B. ...
• Ramaa, S. (۲۰۰۰). Dyslexia news world wide: To decades of ...
• Sadock, B. J., & Sadock, V. A. (۲۰۰۰). Comprehensive text-book ...
• Shapiro, B. K., & Gallico, R. P. (۱۹۹۳). Learning disabilities. ...
• Shaywitz, S. E., Shaywitz, B. A., Pugh, K. R., Fulbright, ...
• Shaywitz. E. S., & Shaywitz, A. B. (۲۰۰۵). Dyslexia (Specific ...
• Shelley-Tremblay, J., OBrien, N., & Langhinrichsen-Rohling, J. (۲۰۰۷). Reading disability ...
• Shovman, M. M., & Ahissar, M. (۲۰۰۶). Isolating the impact ...
• Singer, W. (۱۹۹۵). Development and plasticity of cortical processing architectures. ...
• Stainback, W., & Stainback, S. (۱۹۸۴). A rationale for the ...
• Swan, G. E., & Morrison, E., & Eslinger, P. J. ...
• Swanson, H. L., & Jerman, O. (۲۰۰۷). The influence of ...
• Vaughn, S., Gersten, R., & Chard, D. (۲۰۰۰). The underlying ...
• Vickery, K. S., Reynolds, V. A., & Cochran, S. W. ...
نمایش کامل مراجع