مقایسه ی دانش آموزان دختر موفق و ناموفق دبیرستانی از لحاظ سبک های اسنادی و خودناتوان سازی با کنترل هوش، در شهر اهواز

مراجع و منابع این مقاله:

• فارسیاستادی، سعید و ایروانی، محمود (۱۳۸۸). رابطه ی تیپ های ...
• حیدری، محمود، خداپناهی، محمدکریم و دهقانی، محسن (۱۳۸۸). بررسی تاثیر ...
• دادستان، پریرخ (۱۳۸۲). روان شناسی مرضی تحولی: از کودکی تا ...
• رجبی، غلامرضا (۱۳۸۲). بررسی رابطه ی علی جنسیت، عملکرد قبلی ...
• رئیسی، فاطمه؛ هاشمی شیخ شبانی، اسماعیل و فاتحی زاده، مریم ...
• شهنی ییلاق، منیجه و رجبی، غلامرضا (۱۳۸۴). اثرات جنسیت و ...
• شهنی ییلاق، منیجه، سهرابی، فریبا و شکرکن، حسین (۱۳۸۴). تاثیر ...
• گلستانه، موسی (۱۳۸۳). رابطه ی اثربخشی جمعی معلمان، ویژگی های ...
• معتمدی، فرزانه و افروز، غلامعلی (۱۳۸۶). بررسی رابطه سبک های ...
• لاتینBoon, H. J. (۲۰۰۷). Low- and high-achieving Australian secondary school ...
• Durik, A. M., & Lovejoy, C. M. (۲۰۱۰). Self-handicapping: The ...
• Eccles, J. S., & Wigfield, A. (۲۰۰۲). Motivation a beliefs, ...
• Gadbois, S. A., & Sturgeon, R. D. (۲۰۱۱). Academic self-handicapping: ...
• Khodayarifard, M., Brinthaupt, T. M., & Anshel, M. H. (۲۰۱۰). ...
• Martin, A. J., & Dowson, M. (۲۰۰۹). Interpersonal relationships, motivation, ...
• Sanjuan, P., & Magallares, A. (۲۰۰۹). A longitudinal study of ...
• Soric, I. (۲۰۰۹). Regulatory styles, causal attributions and academic achievement. ...
• Thomas, C. R. M., & Gadbois, S. A. (۲۰۰۷). Academic ...
• Weiner, B. (۲۰۱۰). The development of a based theory of ...
• Urdan, T., & Turner, J. C. (۲۰۰۵). Competence motivation in ...
• Uysal, A., & Lu, Q. (۲۰۱۰). Self-handicapping and pain catastrophizing. ...
نمایش کامل مراجع