بررسی ارتباط میان ویژگی های شخصیتی با فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر اهواز

سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSYC-17-1_005

تاریخ نمایه سازی: 1 بهمن 1402

چکیده مقاله:

هدف از انجام این تحقیق، تعیین رابطه ویژگی های شخصیتی با فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان بوده است. به همین منطور از بین دانش آموزان دختر و پسر پایه ی سوم دبیرستان های شهر اهواز ۲۰۰ نفر (۱۰۰ پسر و ۱۰۰ دختر) به شیوه خوشه یی چند مرحله یی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی کوتاه ۶۰ سوالی مک کری و کاستا(۱۹۸۵) و پرسشنامه فرسودگی مدرسه یی ساملا- آرو و همکاران (۲۰۰۹) استفاده شد. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها نشان داده اند که ویژگی های شخصیتی روان رنجور خویی و توافق پذیری با فرسودگی تحصیلی همبستگی مثبت و ویژگی های شخصیتی برونگرایی و بازبودن با فرسودگی تحصیلی همبستگی منفی دارند. بین ویژگی شخصیتی وجدانی بودن و فرسودگی تحصیلی همبستگی معنی داری به دست نیامد. همچنین، نتیجه ی رگرسیون چندگانه با روش گام به گام نشان داده است که ویژگی های شخصیتی توافق پذیری و برون گرایی، بهترین پیش بینی کننده یفرسودگی تحصیلی دانش آموزان به شمار می روند.

نویسندگان

کریم سواری

استادیار دانشگاه پیام نور استان خوزستان (نویسنده مسوول)

کیومرث بشلیده

استادیار دانشگاه شهید چمران اهواز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • فارسیپروین، لارسن ( ۱۹۸۹ ). روان شناسی شخصیت. ترجمه محمدجواد ...
  • سرمد، زهره، بازرگان، عباس و حجازی، الهه (۱۳۸۶). روش های ...
  • عطاری، یوسفعلی، امان الهی فرد، عباس و مهرابی زاده هنرمند، ...
  • کیامهر، جواد (۱۳۸۱). هنجاریابی فرم کوتاه پرسشنامه پنج عاملی نئو ...
  • لاتینDurán, A. Extremera, N., Rey, L., Fernández-Berrocal, P., & Montalbán, ...
  • Bakker, A. B., Demerouti, E., & Schaufeli, W. B. (۲۰۰۲). ...
  • Buhler, K. E., & Land, T. (۲۰۰۳). Burnout and personality ...
  • Burisch, M. (۲۰۰۲). A longitudinal study of burnout. Work & ...
  • Botwin, M. D., Buss, D. M., & Shackelford, T. K. ...
  • Costa, P., & McCare, R. (۱۹۹۹). Inventario NEO reducido de ...
  • Costa, P., & McCrae, R. (۱۹۹۲). Revised NEO Personality Inventory ...
  • Deary, I. J., Blenkin, H., Agius, R. M., Endler, N. ...
  • Deary, I. J., Watson, R., & Hogston, R. (۲۰۰۳). A ...
  • Eastburg, M. C., Williamson, M., Gorsuch, R., & Ridley, C. ...
  • Francis, L. J., Louden, S., & Rutledge, C. (۲۰۰۴). Burnout ...
  • Freudenberger, H. J. (۱۹۷۴). Staff burnout. Journal of Social Issues, ...
  • LePine, J. A., LePine, M., & Jackson, C. L. (۲۰۰۴). ...
  • Maslach, C., & Goldberg. J. (۱۹۹۸). Prevention of burnout. New ...
  • McCrae, R. R., & Costa, P. T. (۱۹۸۵). Updating Norman, ...
  • McCrae, R. R., & Costa, P. T. (۲۰۰۴). "A contemplated ...
  • Michielsen, H. J., Willemsen, T. M., Croon, M. A., De ...
  • Mills, L & Huebner, E. (۱۹۹۸). A prospective study of ...
  • Mitchelson, J. K. & Burns, L. R. (۱۹۹۸). Career mothers ...
  • Piedmont, R. L. (۱۹۹۳). A longitudinal analysis of burnout in ...
  • Salmela-Aro, K., Kiuru, N., Leskinen, E., & Nurmi, J. E. ...
  • Schaufeli, W. B., Martínez, I., Marqués-Pinto, A., Salanova, M., & ...
  • schaufeli, W. B., Salanova, M., González-Romá, V., & Bakker, A. ...
  • Shimizutani, M., Odagiri, Y., Ohya, Y., Shimomitsu, T., Kristensen, T., ...
  • Zellars, K. L., Perrewe, P. L., & Hochwarter, W. A. ...
  • Zhang, Y., Gan, Y., & Cham, H. (۲۰۰۷). Perfectionism, Academic ...
  • نمایش کامل مراجع