اصول ساخت و طراحی چندرسانه ای های آموزشی
محل انتشار: اولین همایش علمی دانشجویان علوم تربیتی ایران
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,722
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CISEDUCATION01_027
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1392
چکیده مقاله:
در عصر فن آوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش الکترونیکی جایگاه ویژه ای پیدا کرده است به طوری که با تولید فرآورده هایی ویژه از جمله نرم افزارهایی جهت تولید برنامه های آموزشی همراه بوده است لذا ساخت و استفاده ازچندرسانه های آموزشی امروزه در فرآیند تعلیم و تربیت اهمیت به سزایی دارد. مقاله حاضر با روش کتابخانه ای و استفاده از منابع چاپی و اینترنتی به بررسی اصول و معیارهای ساخت و تولید و ارزشیابی چندرسانه ای های آموزشی جهت استفادهبهینه تر از آن ها می پردازد
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :