رابطه بین وضعیتهای هویت شغلی و جنس با ترس از موفقیت در دانشجویان رشته های فنی و مهندسی
محل انتشار: مجله دستاوردهای روانشناختی، دوره: 9، شماره: 2
سال انتشار: 1381
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYC-9-2_003
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1402
چکیده مقاله:
۴۵۰ دانشجوی سال چهارم رشته های فنی و مهندسی دانشگاههای دولتی شهر تهران که با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی برای نمونه تحقیق انتخاب شده بودند، به پرسشنامه وضعیتهای هویت شغلی دیلاس (۱۹۸۱) و پرسشنامه عینی ترس از موفقیت زوکرمن و آلیسون (۱۹۷۶) پاسخ دادند. نتایج به دست آمده از پژوهش نشان داد که بین جنس و وضعیتهای هویت شغلی رابطه معنی داری وجود ندارد. همچنین نتایج تحلیل واریانس نشان دهنده معنی دار نبودن تعامل بین وضعیتهای هویت شغلی و جنس در ترس از موفقیت بود. از سوی دیگر، بررسی تفاوتهای جنسی در ترس از موفقیت نیز تفاوت معنی داری را نشان نداد. اما اثر اصلی وضعیتهای هویت شغلی بر ترس از موفقیت معنی دار بود، به این معنی که دانشجویان دارای وضعیتهای هویت شغلی موفق ، ترس از موفقیت پایین تر و دانشجویان دارای وضعیتهای هویت شغلی مغشوش و نامتمایز ترس از موفقیت بالاتری را نشان دادند. در پایان کاربردهایی برای دانشجویان ، والدین ، برنامه ریزان وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری و دست اندرکاران امور زنان ارائه گردیده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهرناز شهرآرای
عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تربیت معلم تهران
بهشته عبدی
کارشناس ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه تربیت معلم تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :